自从30多年前ISE成立以来,我们一直重视每个学生都能够在项目中获得家庭居住经历的重要性。
1.为什么会有家庭居住项目?
住在国外的当地家庭可以直接实现ISE使命的两个目标:语言学习与文化交流。
住在国外当地的家里是最能促进外语学习的一种方式。学生在寄宿家庭,每天都必须听说外语。在实际生活中,因为存在要与居住家庭成员进行沟通的必要,这为学生提供了外语练习的动力和机会。
在寄宿家庭,文化交流意味着要经历日常生活的各个方面,而不仅仅是描述的那样。食物,电视节目,吃饭时间,工作安排和假期,只是家庭居住文化交流意义中的少数几个方面。
ISE的寄宿家庭是非常特别的经历,很少能有人有机会体验。甚至许多年后,项目参与者仍会常常回想起在他们生命中曾与外国家庭一起居住的那些特别的日子。
2.寄宿家庭如何选择?
关于我们的项目,大家经常提出这样的问题。尽管当地家庭的安排可能因为不同的国家间存在着差异,但是对于寄宿家庭的选择,基本上是相同的。
在我们要送学生去旅行的国家,ISE都拥有协调学生在当地寄宿家庭的协调员网络。其中,许多人是老师,还有一些是他们的朋友或者亲戚,而其他的,都是非常相信寄宿家庭经历有意义的人。每个当地协调员寻找志愿者的方式(在哥斯达黎加和墨西哥会付给一些薪金)--主要通过他们自己与当地家庭的联系—居住家庭必须表现出接待外国学生真诚的愿望并且有能力做到。经济资助不是问题,居住家庭完成一 份申请表以作为日后查询的依据。
审核完这些条件后,协调员将决定哪个家庭适合接待具体的哪个外国学生。兴趣以及外国孩子的年龄都是重要的判断标准,但这并不是唯一的。尽管会尽力去安排有学生的家庭,但是对于那些没有学生的家庭,如果他们非常有兴趣并且愿意在外国学生居住期间提供他们与同龄人的交流的机会也可以考虑。所有寄宿家庭都必须保证要提供快乐而友善的餐饮和住宿环境。
挑选和安排寄宿家庭并不是一门可预测结果的精确的学科,尤其是需要考虑到很多方面的差异时。(宗教,伦理,语言,社会经济地位和个性等等),但是协调员仍然会根据学生自身的愿望,以及居住家庭表现出的强烈兴趣和过去多年所积累可靠的经验,来选择适合不同外国学生居住的家庭。
在个别的情况下,由于某些原因(学生或者居住家庭都有可能)会出现不合适的配对,这种情况发生时,只要学生联系他的老师并报告情况,老师和当地协调员就会协助提供解决的方法。
3.成功生活在寄宿家庭的秘诀!
许多学生都说寄宿家庭是他们在整个项目中最有意义的部分。刚开始的时候,学生可能会觉得有点紧张,因为自己正和一个当地的陌生家庭住在一起,用外语沟通,并且生活在一个完全不同的文化环境中。我们想要让您知道的是,这种忧虑是非常正常的。
同意接待ISE学生的所有家庭都是志愿者(在欧洲),或者象征性地接受点薪金(哥斯达黎加和墨西哥)。居住家庭有兴趣了解住在他们家的外国学生,就像这些学生也渴望了解他们一样。成功的经历需要双方的共同努力。为了帮助学生做好自己应该做的事情,我们给参与生提供如下非常实用的建议:
a. 记住,在寄宿家庭居住的前两天觉得不安是正常的。
b. 任何时候都要有礼貌。
c. 保持积极的态度。
d. 适应他们的安排和行为方式。
e. 自己付门票。
f. 节约使用水电。
g. 早上整理好自己的床,并且保持自己的房间整洁。
h. 总是在请求允许后,再使用电视,广播,计算机和电话等等。
i. 早餐前穿好衣服。
j. 成为居住家庭的一员。
k. 了解你的居住家庭。
l. 家庭居住期间遵守ISE的行为准则。
m. 做本剪贴画或者相册。
n. 刚见到寄宿家庭成员的几个小时内,向他们赠送你准备的礼物。
o. 在项目结束后,表达你对寄宿家庭的感谢。 记得:住宿家庭经历的完满主要取决于你,做好你应该做的事情,你将过得非常愉快。
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