О школе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Карелия

"Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №21"

Школа-интернат №21 является государственным специальным (коррекционным) общеобразовательным учреждением для детей с ОВЗ (нарушениями опорно-двигательного аппарата, тяжелыми нарушениями речи).

В школу-интернат принимаются дети с двигательными нарушениями различной этиологии и степени выраженности, детским церебральным параличом, с врожденными и приобретенными деформациями опорно-двигательного аппарата, миопатией, с последствиями полиомиелита.

Учредителем является Министерство образования Республики Карелия.


Основные задачи и направления деятельности:

  • образовательная подготовка обучающихся в объеме начального общего, основного общего и среднего общего образования;

  • специальное коррекционно - развивающее обучение и воспитание;

  • социально - бытовая и психологическая адаптация;

  • лечебно - восстановительная, спортивно-оздоровительная работа;

  • дополнительное образование, направленное на подготовку к самостоятельной индивидуально-трудовой деятельности, развитие творческих способностей и укрепление здоровья;

  • консультативно - методическая помощь работникам образовательных учреждений республики по вопросам обучения, воспитания и лечения детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, тяжелые нарушения речи.

Режим пребывания - круглосуточный, дневной. Предельная наполняемость обучающихся в классе, воспитанников в группе - 10 человек, для детей со сложным дефектом - 5 человек.


Образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

  • I уровень - начальное общее образование (4 - 5 лет) - 0 - 4 кл.

  • II уровень - основное общее образование (5 - 6 лет) - 5 - 9 (10) кл.

  • III уровень - среднее общее образование (2 года) - 11 - 12 кл.

Обучение ведется на русском языке. Для детей, не посещавших дошкольные учреждения или функционально не готовых к школьному обучению создается подготовительный класс. Для детей, имеющих нарушения в интеллектуальном развитии, организуются коррекционные классы для детей, имеющих интеллектуальную недостаточность. По всем предметам имеются оборудованные учебные кабинеты, мастерские, кабинеты для кружковых занятий, кабинеты для специалистов, библиотека.


Комплексное восстановительное лечение включает:

  • лечебную физкультуру;

  • микрорезонансную терапию;

  • водные процедуры;

  • диетпитание.

Спортивный и залы ЛФК оборудованы современными тренажерами, модулями.

Воспитанники старших классов проживают в 2 - 4 местных спальнях, для проведения досуга имеется игровая комната, кинозал, комнаты для занятий кружков, компьютерный класс. Воспитанникам предоставляется пользование телевизором и видеомагнитофоном, музыкальным центром. Работает музей истории школы и боевой славы.

Питание для проживающих круглосуточно - 5 разовое, для приходящих - 2 раза в день.

Учреждение является ресурсным центром организации работы детей с ОВЗ. Родители детей, учителя, воспитатели, другие педагогические работники образовательных учреждений могут получить консультацию по вопросам проведения лечебно-восстановительных мероприятий, организации коррекционно-развивающего обучения, разработки индивидуальных программ обучения, консультации по воспитанию и обслуживанию ребенка с ограниченными возможностями.

В школе реализуются следующие образовательные программы:

  1. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального, основного общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, имеющими умственную отсталость.

  2. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

  3. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.

  4. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования, основного общего образования обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития.

  5. Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

  6. Адаптированная основная общеобразовательная программа среднего общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

  7. Перечень рабочих программ по учебным предметам, курсам, дисциплинам.