Il cartellone – archivio permette di compiere tutta una serie di operazioni che guidano passo passo i ragazzi alla strutturazione del testo storico finale, che sarà costituito da una serie di brevi testi afferenti ai diversi indicatori.
La costante visualizzazione delle informazioni raccolte permette di compiere operazioni di rilevamento di inferenze.
Gli alunni si esercitano al riordino delle frasi direttamente sul cartellone e poi con esercizi più mirati a gruppo e successivamente individuali, come vere e proprie verifiche.
Per ottimizzare i tempi e non far scadere l’interesse, l’insegnante può completare i testi mancanti, chiedendo agli
alunni di compiere operazioni diverse di lettura e schematizzazione del testo, rilevamento dei connettivi
logici… Per ogni indicatore si richiede l’individuazione di una immagine sintesi. Il risultato finale è un piccolo
ipertesto, al quale non può mancare un riferimento alle fonti utilizzate.  |
   |
Note per l'insegnante > Quadro sul presente >
Il testo storiografico |