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Parce que nous pouvons enseigner les mathématiques autrement,
en touchant chacun dans son intelligence forte et dans son mode privilégié d'apprentissage.
Quand Calculine rencontre Mot-à-Mot et Agilo.
L'approche de la numération proposée par Stella BARUK
au regard des INTELLIGENCES MULTIPLES d'Howard GARDNER.
Un FICHIER DU MAITRE et un FICHIER DE L'ELEVE
A partir des interventions très enrichissantes de François BOULE et Françoise DUQUESNES (INSHEA) lors de ma formation au CAPA-SH, puis de la lecture du livre de Stella BARUK "Comptes pour petits et grands - pour un apprentissage du nombre et de la numération fondé sur la langue et le sens", j'ai créé des fichiers pour mon regroupement d'adaptation.
 Contenu :
EVALUATION DIAGNOSTIQUE en mathématiques
Cette évaluation diagnostique, bâtie en collaboration avec une collègue Maître E, se décline selon trois niveaux de difficulté afin de répondre au mieux à chaque situation.
PROJETS :
RE-MEDIATION en Mathématiques
Activités logiques et représentations des nombres de 1 à 9
pour créer activités et jeux.
Re-médiation en cycle 3
RESSOURCES :
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Mathématiques
Sous-pages (1) :
Quand Calculine rencontre Mot-à-Mot et Agilo...
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