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IGPPROY

Acciones, trabajos y  obras según cada indicador usado

Total de República

Población  2001   36223947  

Implementar programas de desarrollo familiar   Implementar políticas de apoyo al desarrollo familiar

indigencia   5317481  

Ejecutar planes operativos para superar situación    Fomentar la educación y establecer políticas de contención de casos de indigencia

% indigencia   14,6794

Ejecutar planes operativos para superar situación    Fomentar la educación y establecer políticas de contención de casos de indigencia

Crecimiento intercensal   1,110635

Crear fuentes de desarrollo económico y educación   Cubrir las necesidades en educación salud, desarrollo económico, infraestructura, etc.

Coeficiente variación anual   1,010548  

Crear fuentes de desarrollo económico y educación   Cubrir las necesidades en educación salud, desarrollo económico, infraestructura, etc.

Salud-Educación   11,7   (mortalidad neonatal)

Profundizar los programas en educación y salud   Reformular totalmente los programas de educación y salud en ejecución

Desarrollo Económico   7,4   (mortalidad hasta 1 año)

Apuntalar desarrollo económico y educación   Reprogramar acciones y trabajos en educación y desarrollo económico

Ambiente.   0,9   (mortalidad ente 1 y 5 años)

Control, actualización  y mantenimiento adecuado   Implementar urgentemente políticas en medio ambiente e infraestructura

Superficie   2780092  

Planificación del desarrollo educativo y socioeconómico puntual   Planificación del desarrollo educativo y social regional integral

Habitantes /km2   13,0297  

Planificación socioeducativa general y particular   Planificación desarrollo integral

Educación. establecimientos   40555  

Reformulación integral del sistema educativo   Programa de desarrollo educativo integral

Habitantes /Establecimiento educación.   893,20  

Reformulación integral del sistema educativo   Programa de desarrollo educativo integral

Red vial km   38408  

Mantenimiento vial y preparación técnicos especializados   Construcción  vial y preparación técnicos

Habitantes /Km   943,13  

Construcción  vial y preparación técnicos   Mantenimiento vial y preparación técnicos especializados

Industrias manufactureras   93156  

Programa de desarrollo industrial y educación de apoyo   Formación de personal y programas de higiene y seguridad industrial

Habitantes /industrias.   388,85  

Desarrollo socioeconómico y educativo   Programas especializados en educación y desarrollo económico-social

Industrias mineras   1019  

Programa de desarrollo industrial y educación de apoyo   Formación de personal y programas de higiene y seguridad industrial

Habitantes /industrias  mineras.   35548,5250  

Desarrollo socioeconómico y educativo   Programas especializados en educación y desarrollo económico-social

  Camas hospitalarias   153065  

Plan de salud y de infraestructura hospitalaria y educación   Mantenimiento y actualización de especialistas e infraestructura

Habitantes /camas   236,65728  

Mejoramiento sistema sanitario y educativo   Actualización continua  sistemas sanitario y educativo

Mortalidad  causas externas.   51,37  

Mejoramiento sistema educativo y mantenimiento adecuado infraestructura  Reprogramación de los sistemas educativo y de  infraestructura

Superficie Cultivable   177437398  

Programas de desarrollo rural y educación   Programas especializados en educación y desarrollo rural

Sup. Cultivada    30766461  

Programas de desarrollo rural y educación   Programas especializados en educación y desarrollo rural

% Superficie. cultivada.  17,34   

Programas de desarrollo rural y educación   Programas especializados en educación y desarrollo rural

Superficie sin Cultivar   146670937  

Programas de desarrollo rural y educación   Programas especializados en educación y desarrollo rural

% Superficie sin cultivar.  82,66  

Programas de desarrollo rural y educación   Programas especializados en educación y desarrollo rural

Población  2001   36223947  

Implementar programas de desarrollo familiar  Poner en marcha políticas de apoyo al desarrollo familiar

Población 2005   37528843,2 

Implementar programas de desarrollo familiar y educación   Poner en marcha políticas de apoyo al desarrollo familiar y educación

Densidad 2001   13,02976  

Implementar programas de desarrollo familiar y educación   Poner en marcha políticas de apoyo al desarrollo familiar y educación

Superficie   2780092  

Implementar programas de desarrollo familiar y educación   Poner en marcha políticas de apoyo al desarrollo familiar y educación

Población estimada .2010 39864315,7  

Implementar programas de desarrollo familiar y educación   Poner en marcha de apoyo al desarrollo familiar y educación

Población estimada .2023   45694563,5  

Implementar programas de desarrollo familiar y educación   Poner en marcha políticas de apoyo al desarrollo familiar y educación

Población estimada .2090   92343189,3  

Implementar programas de desarrollo familiar y educación   Poner en marcha políticas de apoyo al desarrollo familiar y educación

Población estimada 2050   60672877,4  

Implementar programas de desarrollo familiar y educación   Poner en marcha políticas de apoyo al desarrollo familiar y educación

Densidad Población .2005   13,499137 

Implementar políticas de apoyo al desarrollo familiar y educación   Poner en marcha programas de desarrollo familiar y educación

PBI /jurisdicción    263996674366,8 

 Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /Habitante   7287,9  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /Habitante 2005  7461,9 

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /jurisdicción 2005  280038857973,9  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI/ Habitante 2010  7926,3319 

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /jurisdicción 2010  315977799855,1  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /Habitante  2023 9085,6  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /jurisdicción 2023   415161439141,3  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /Habitante 2050  12063,7  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /jurisdicción 2050  731942772121,6  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /Habitante 2090  18360,8  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

PBI /jurisdicción 2090  1695499563282  

Planificación intensiva desarrollo económico y educativo   Desarrollo económico y educativo regional

-En el área educación y según cada indicador

Población. 2001    

Mejorar en general el sistema educativo     El sistema educativo debe permitir una educación continua en todos los niveles

Indigencia    

Ampliar la cobertura del sistema educativo     Dar alternativas de perfeccionamiento según necesidades regionales

Crecimiento intercensal .    

Prever el crecimiento del sistema educativo     Poner énfasis en el desarrollo integral del sistema educativo

Salud-Educación    

Adaptar los contenidos a los requerimientos operativos     Revisar los contenidos y las estructuras del sistema educativo

Desarrollo Económico   

Énfasis en la formación de profesionales y técnicos y arte     Fortalecer los niveles primarios y secundarios con salida laboral y artística

Ambiente.    

Preparación pormenorizada de técnicos y profesionales     Formación específica según necesidades regionales

Superficie territorial    

Formación con profundidad de profesionales y técnicos en todas las ramas     Énfasis en la formación de profesionales y técnicos

Habitantes /km2    

Énfasis en la formación de profesionales y técnicos     Formación con detenimiento de profesionales y técnicos en todas las ramas

Establecimientos educativos.    

Ampliación de la capacidad instalada     Mantenimiento adecuado y programación crecimiento de las instalaciones

Habitantes /Establecimientos educativos.    

Mantenimiento adecuado y programación crecimiento de las instalaciones     Ampliación de la capacidad instalada

Red vial Km    

Preparación de proyectos y técnicos      Mantenimiento adecuado y programación crecimiento red con técnicos especializados

Habitantes /Km    

Preparación de proyectos y técnicos      Mantenimiento adecuado y programación crecimiento red con formación de profesionales y técnicos especializados

Industria manufacturera.    

Formación intensa técnicos y profesionales en ciencias y arte     Formación especializada según necesidades y crecimiento potencial

Industria.minera    

Formación intensa técnicos y profesionales en ciencias y arte     Formación profesional y técnica especializada según necesidades y crecimiento potencial

Camas hospitalarias.    

Formación intensa profesiones salud y auxiliares     Programación crecimiento capacidad instalada y formación de técnicos y especialistas

Habitantes /camas    

Programación crecimiento capacidad instalada y formación de técnicos y especialistas     Formación intensa profesiones salud, especialistas y auxiliares profesionales y técnicos

Mortalidad causas externas     

Replanteo integral y mejoramiento del sistema educativo en general    

Sup. Cultivable    

Intensa formación de técnicos y profesionales especializados     Formación profesionales y técnicos especializados Estudios de áreas no utilizadas

Sup. Cultivada     

Intensa formación de técnicos y profesionales especializados     Formación profesionales y técnicos especializados

Población  2001    

Mejorar en general el sistema educativo     El sistema educativo debe permitir una educación continua en todos los niveles

Población 2005    

Mejorar en general el sistema educativo     El sistema educativo debe permitir una educación continua en todos los niveles de acuerdo a necesidades regionales

Superficie    

Formación con detalle de profesionales y técnicos en todas las ramas     Énfasis en la formación de profesionales y técnicos

Población 2010    

Mejorar en general el sistema educativo     El sistema educativo debe permitir una educación contínua en todos los niveles de acuerdo a necesidades regionales

Población 2023    

Mejorar en general el sistema educativo     El sistema educativo debe permitir una educación continua en todos los niveles de acuerdo a necesidades regionales

Población 2090    

Mejorar en general el sistema educativo     El sistema educativo debe permitir una educación continua en todos los niveles de acuerdo a necesidades regionales

Población 2050    

Mejorar en general el sistema educativo     El sistema educativo debe permitir una educación continua en todos los niveles de acuerdo a necesidades regionales

Población 2005

Énfasis en la formación de profesionales y técnicos     Formación con profundidad de profesionales y técnicos en todas las ramas

PBI /jurisdicción     

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /Habitante     

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /Habitante 2005    

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /jurisdicción 2005   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /Habitante 2010   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /jurisdicción 2010   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /Habitante  2023   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /jurisdicción 2023   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /Habitante 2050   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /jurisdicción 2050   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /Habitante 2090   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

PBI /jurisdicción 2090   

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

En resumen:

Principales acciones, trabajos y obras a realizar sobre la base de los indicadores del país en el área educación     

  Mejorar en general y ampliar la cobertura del sistema educativo    

El sistema educativo debe permitir una educación continua en todos los niveles y dar alternativas de perfeccionamiento según necesidades regionales

Poner énfasis especial en el desarrollo integral del sistema educativo

Prever basándose en una planificación sectorial el crecimiento adecuado del sistema

Adaptar los contenidos a los requerimientos operativos    

Revisar los contenidos y las estructuras funcionales del sistema educativo

Énfasis en la formación de profesionales y técnicos y arte    

Fortalecer los niveles primarios y secundarios con salida laboral y artística

Preparación pormenorizada de técnicos y profesionales   

Formación específica según necesidades regionales

Formación con detalle de profesionales y técnicos en todas las ramas    

Énfasis en la formación de profesionales y técnicos

Ampliación de la capacidad instalada    

Mantenimiento adecuado y programación crecimiento de las instalaciones y de los recursos humanos

Preparación de proyectos y técnicos     

Mantenimiento adecuado y programación crecimiento infraestructura de servicios  con técnicos especializados

Formación intensa técnicos y profesionales en ciencias y arte    

Formación especializada según necesidades industriales manufacturera y minería y crecimiento potencial

Formación intensa profesiones salud y auxiliares    

Programación crecimiento capacidad instalada en salud y formación de técnicos y especialistas

Formación intensa profesiones salud y medio ambiente, especialistas y auxiliares profesionales y técnicos  

Replanteo integral y mejoramiento del sistema educativo en general

Ejecución de programas de higiene y seguridad laboral

Preparación del recurso humano para reformulación del sistema de carreteras     

Intensa formación de técnicos y profesionales especializados en la problemática agropecuaria    Formación profesionales y técnicos especializados según necesidades regionales

Mejorar en general el sistema educativo     El sistema educativo debe permitir una educación continua en todos los niveles

Formación con detenimiento de profesionales y técnicos en todas las ramas    

Énfasis en la formación de profesionales y técnicos según áreas laborales y regiones geográficas

Planificación intensiva desarrollo educativo y económico     

Desarrollo  intensivo del sistema educativo y económico regional

Contenido: Conclusión general Problemática de una provincia tipo Inversión por jurisdicción Gráfico situación de las provincias por rangos 

Conclusión general

Como siempre queda pendiente un proyecto de país  pues tenemos un ahora de particulares connotaciones y un futuro incierto en todos los ámbitos del quehacer nacional  por ejemplo:

 

1. El tejido social está en una casi guerra civil  aunque se trate de disfrazarla de inseguridad como en otras partes de la humanidad  

2. No hay una redistribución genuina de la riqueza a través del trabajo aplicado al desarrollo tanto de infraestructura como socioeconómico,  etc.  

3. Los recursos naturales no son aprovechados racionalmente y con vista a la situación mundial futura especialmente en las áreas de  combustibles,  recursos hídricos, gran minería, agricultura y ganadería, etc.

4. No se aplica una legislación adecuada en relación al uso y posesión del suelo tanto urbano como rural sobretodo en áreas de pobreza intrínseca o en provincias limítrofes

5.  No se vislumbra en general esperanza en la juventud de lograr metas que signifiquen cumplir sus ideales, etc. etc.

 Es la EDUCACIÓN y no la economía, aunque si con su ayuda, la que generará el cambio necesario tanto en la refuncionalización de los tres poderes de la República como en la operatividad del Estado para afrontar el desafío de los tiempos actuales

 Es imperativo contar con un Proyecto de País que contemple varios escenario futuros posibles y en base a ello estructurar un Proyecto de Sistema de Educación, con una metodología Interdisciplinaria y Multisectorial con especial hincapié  en el  desarrollo diferencial de acuerdo a las potencialidades y recursos naturales según regiones y considerando su interdependencia así como su proyección espacial y temporal  tanto nacional como internacional.

( Si nosotros, la República, no lo hacemos, otros, lo harán para beneficio de las áreas que ellos representan, lógicamente ) 

 Problemática de una provincia tipo

(esquema de aplicación a otras provincias)

Observaciones sobre situaciones a corregir según rangos (comparar valores con respecto provincia virtual o total territorial)

1-Sistema vial en déficit

2-Indigencia alta afectando a mucha población

3-Industria minera importante con falta esquema de crecimiento

4-Industria manufacturera importante, necesidad programa de transformación, investigación y financiamiento 

5-Camas hospitalarias en déficit

6-Falta de un programa integral de desarrollo urbano, rural y de infraestructura. Reformulación de las áreas técnicas del Estado

En forma más detallada:

1-Red Vial: mantenimiento, nuevos trazados, plan de desarrollo

(La red es extensa y el mantenimiento muy precario con graves dificultades tanto de comunicación y comercialización)

2-Establecimientos educativos: mantenimiento preventivo

    Nuevos planes de estudio

(Los establecimientos son numerosos pero tienen diversas fallas en funcionamiento y estructurales)

3-Población: cubrir los déficit de servicios, seguridad, salud, educación, justicia, etc.

( La magnitud de la población hace que se resientan las prestaciones que deben recibir y que no crecen en forma exponencial como es el crecimiento poblacional)

4-Camas hospitalarias: dotación materiales y recursos humanos, actualización equipamiento

 (La cantidad de camas no tienen la cobertura necesaria)

5-Hab./ Km rutas: Por la relación habitantes/ caminos parece interesante estudiar una participación mucha más activa de la comunidad en el mantenimiento rutas. Suprimir peajes nacionales como primera etapa y cancelar todo peaje

6-PBI: plan de desarrollo provincial y regional

(El PBI es relativamente bajo para las potencialidades de la provincia)

7-Indigencia: programas de desarrollo social y educación por región y áreas urbanas. Rebaja o supresión impuestos a consumos alimentarios básicos

(La cantidad de habitantes afectado es muy alto)

8-Industria minera: plan de desarrollo del sector, aplicar normas en higiene y seguridad industrial y salud ocupacional

9- Industria manufacturera: plan ejecutivo y con actualización permanente de desarrollo del sector, aplicar normas en higiene y seguridad industrial y salud ocupacional. Aprovechamiento de la infraestructura existente y modernización de la obsoleta. Incremento de salarios y apertura de líneas de crédito

10- % indigencia: dado su alto valor: acciones concretas en terreno según necesidades puntuales

11-Superficie: regionalización y plan de desarrollo urbano y rural con las provincias limítrofes o de la región

12-Hab./Km2.: Planes de desarrollo urbano en cabecera de departamentos y en ciudades principales. Plan de desarrollo rural

13-PBI /Habitante:  Es bajo dada la mala distribución de los recursos y las potencialidades de la provincia. Implementación tareas de investigación en áreas productivas. Desarrollo de tecnología de punta en ingeniería, medicina, etc. Participación activa de las universidades con sus diversas áreas de especialización en los trabajos tanto del estado como comunitarios

 

 

Adán Quiroga 

(Algunos textos como legados para el siglo XXI)

A L O D I O 

Un tacu de doradas opulencias

      hablando de beber ;

un obeso yuchán que ofrece lanas

      incitando á tejer.

Un rancho que sestea bajo el tala,

      desafiando al calor ;

pendientes del alero, con sus chayas,

      la flauta y el tambor.

Una quinchada bóveda de fiemo

      guardando con rigor

á la pintada prole, perseguida

        por Juan, el cazador.

Un zarzo cuyas magras abundancias

      denuncia el quechupay ;

un horno con olor á pan tostado

      de índico patay.

Un cabrero, rondín de la majada,

      con lujo de ladrar ;

un azno leñador, que ramonea

      la broza del latár.

Una pumpuna que la gota de agua

      llora junto al jaguel ;

la liebre que en tres pies anda sin ruido

      atisbando al lebrel.

Un quililo cerril, que desafina

      tocando su violín ;

la chuña, que mojona con sus gritos

      el desierto sin fín.

Y polutos cambujos del alodio,

      un hombre, una mujer

tres pequeños salvajes argentinos

      venidos para ser.

Que no tienen más patria que su rancho,

      más amo que su sol,

ni tienen más bandera que la sombra

      del chañar y el mistol.

C A L C H A Q U I N A

A desgranar las gavillas

y hollar parvas, con el sol,

van los mozos á las trillas:

" alégrate corazón ".

-

El tordo madruga en vano

con sus planes de hurtador,

sin que un pico toque un grano

hasta la puesta del sol.

-

Corre por los capilares

del racimo tornasol,

la sangre de los lagares:

alégrate corazón.

-

Muñequean los maizales,

y en el rancho ya se habló

de humitas y de tamales,

hasta la puesta del sol.

-

Las tuscas brindan aromas,

y ya el corpus floreció

en los tarcos de las lomas:

alégrate corazón.

-

Por los agrestes senderos

huecos troncos de timbó

van golpeando los meleros

hasta la puesta del sol.

-

Todas las hierbas florecen,

dá sus frutos el mistol,

los tardos olivos crecen :

alégrate corazón.

-

Las cabras en la montaña

y el buey siguen al pastor,

si toca flauta de caña

hasta la puesta del sol.

-

De los cóndores salvaron

los terneros; sólo dos

vaquillonas devoraron :

alégrate corazón.

-

Por eso cantando pasa

por los campos el pastor,

y alegre vuelve a su casa

cuando ya se pone el sol.

-

Buenos tiempos, mejor año!

muchas lluvias poco sol,

ricos mostos, ningún daño :

alégrate corazón.

                                        

 Q U I L M E S

Escalonadas, rígidas trincheras,

líneas de rabia de la antigua zaña .

es cuanto queda al pié de la montaña

de la ciudad de corazón de fieras.

Silencio, nada más, tras las hileras

de pirca, que rugieran tanta hazaña ,

muros que aún retan al poder de España

con el clamor de sus collados mueras .

Quilmes ! baluarte de heroísmo humano,

tumba gloriosa de mis indios, pira

de inmolación del mundo americano:

Con rudo estruendo cantará la lira

tu salvaje suicidio de Froyano

y la explosión sangrienta de tu ira.

                                                         

ADELANTE !

No me abate, pigmeos, vuestro insulto /ni me lastima el diente de la envidia : /por un camino voy, y no me espanta /el fantasma ruin de la perfidia. /Y voy tranquilo, desafiando todo ; /y si más torpe la calumnia arrecia /toma bríos mi fe : ¡ sigo á la gloria ! / La calumnia no mancha al que desprecia ! /Reptiles ponzoñosos, vuestro encuentro /no me infunde pavor, sí repugnancia ; / y si os lanzáis sobre mí Gorgonas, /venzo vuestro furor con mi arrogancia.

--Es un loco ! es un loco ! --decís siempre, /y compadece el odio repugnante : /¡ si pudiera cambiar vuestra cordura /por la demencia de Shakespeare y Dante ! /Oh ! dejadme marchar ! oigo su acento !... /Me llama el porvenir ! sigo al destino !... /Que sonrían los labios de Tartufo /y rechinen los dientes de Ugolino