青蓝新闻
杭州市家庭教育网正式开通
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杭州市家庭教育网正式开通
杭州市家庭教育网已于6月16日正式开通。网站的开通为家庭教育指导工作更广泛地服务于广大家长提供了渠道，也为实现家庭教育指导工作中家长与指导老师、专家的互动交流提供了可能。目前，杭州市家庭教育网站有三支队伍支撑，分别是由社会学、心理学、预防犯罪学等专家组成的家庭教育指导顾问队伍，由幼儿园、大中小学教师和医院医生等成员组成的辅导员队伍，和由热心于家庭教育工作的家长组成的家长志愿者队伍。
杭州市家庭教育网即可以直接用中文名字打入，也可以通过英文的网域名www.cnjztd.com进入。
青蓝小学开展“青蓝十项”评比活动
为庆祝第二十二个教师节和迎接青蓝小学百年华诞，杭州市青蓝小学推出了“青蓝十项”评选活动。本次活动是学校为第二十二个教师节献上的一份厚礼，旨在通过梳理学校的百年历史，记录学校一百年来走过的风雨历程，为后代留下一份宝贵的财富。
“青蓝十项”评比内容:学校办学历史上最具影响的10件大事，学校办学历史上最值得感恩的10个人物，学校办学历史上最具影响的10件大事，学校办学历史上最具教育意义的10个故事，学校办学历史上最值得赞赏的10位老师，学校办学历史上最引以为豪的10位学生，学校办学历史上最能见证历史的10幅画面，学校办学历史上最行之有效的10项教育方法，学校办学历史上最聚人气的10项活动，学校办学历史上最鼓舞人的10项荣誉，学校办学历史上最值得追求的“十大”目标。
经过紧张而忙碌的工作，在青蓝小学广大校友以及全校师生的共同努力下，“青蓝十项”评选活动将从2006年9月起在学校的羽毛球房进行预展。“青蓝十项”的内容涵盖了学校历史变迁、发展历程、重大事件、典型人物、教学理念、教育成果等内容。本次活动激励了全体“青蓝”教师以身边的榜样为荣，以学校的悠久历史为荣，将践行“八荣八耻”落到实处，把争做人民满意教师活动不断推向高潮。
如果您是青蓝的朋友，是青蓝亲近的朋友，这些人和事有的就曾发生在您的身边。我们期待您投上慎重的一票，此次活动也将因您的关注和参与变得更加圆满。
学校地址：杭州市下城区东清巷66号
邮编：310003
联系人：李老师，傅老师，鲍老师
联系电话：（0571）28930770，28930705
杭州青蓝小学
黄页录入：chenlin 责任编辑：chenlin
作者：佚名 来源：本站原创 点击数：174 时间：2006-7-21
学校网址：http://www.qlxx.cn/
地址:浙江省杭州市东清巷66#
邮编:310003
学校校长：王红军
学校介绍：
我校前身系杭州市下城区第三小学，创建于光绪三十二年（1906年）五月，是杭州市最早创办的小学之一。2001年8月，为顺应教育发展之需，原东海小学、新华二小合并于下城三小，更名为青蓝小学，并作为浙江教育学院附属小学。2004年9月为实施“优质教育资源扩张”战略，成立了青蓝教育集团学校，拥有胜蓝分校和新华分校，学校更是生机勃发。近年来，青蓝小学先后荣获“全国红领巾读书读报先进集体”、“全国雏鹰红旗大队”；浙江省“文明学校”、“现代教育技术实验学校”、“巾帼文明示范岗”、“青少年雏鹰网络计划实验学校”、“‘少年儿童平安行动’安校园”；杭州市“校务公开先进单位”、“平安文明示范学校”、“示范家长学校”、“青少年‘红十字’教育基地”等10多项市级以上集体荣誉称号。2004年11月，学校被评定为“中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地”。
学校地处下城区的中心地段而无车马喧，周边风景怡人，校园环境可人。学校总占地面积9200平方米，有行政楼一幢，教学楼两幢和活动楼一幢，楼与楼之间皆有走廊相接，整个建筑成“王”字结构，古朴中显出大气，典雅中透着朝气。舞蹈室、实验室、计算机房、图书馆等15个专用教室是孩子们个性发展的舞台，羽毛球房、乒乓球房、屋顶操场、200米环型塑胶跑道是孩子们欢呼雀跃的乐园。
青蓝小学一贯坚持小班化教育，现有教学班25个，在校学生数791人，教职员工66人，其中特级教师1名，中学高级教师4名，市、区教坛新秀及学科带头人44名，优秀班主任12名，师资力量雄厚，曾担任国家“十五”规划课题研究工作，多次完成省、市级课题，设有校教科研专刊《青蓝教科研》。多年来，学生素质发展全面，特长突出，在历年的区各学科检测中，成绩始终名列前茅。2003年，10名学生分别获杭州市华罗庚金杯数学青少年邀请赛一、二、三等奖，史宏健同学在全国第九届华罗庚金杯数学青少年邀请赛小学组中荣登榜首，捧回了杭州市唯一的一块金牌，轰动整个杭城。
当前，青蓝小学正处于新的发展时期，学校坚持 “质量立校，科研兴校，特色强校”的方针，坚持以学生的全面发展和教师的专业发展为本，努力以先进的教育理念为导向，以创新精神和创新品牌的意识为动力，以教育、教学、管理改革的具体项目为载体，实现完善性发展和跨越式发展。
我们年轻，我们成长
—— 青蓝小学开展“铸造新时代团员之魂”主题教育活动
我们，有21名共青团员；
年轻，是我们锤炼的资本；
成长，是我们快乐的源泉。
虽然，成长的路途蜿蜒曲折，成长的历程充满艰辛，成长的方式各有不同。然而，成长的理念使我们相聚在一起——团结、拼搏、创新。当一个群体的精神凝聚在一起——你会发现，他们的力量是如此的强大。
（一）我们是学习者
根据团中央和上级团委部署，在奔放的九月我校正式拉开了本次活动的序幕。在全党开展保持共产党员先进性教育的大背景下，近十多年来面向全团规模最大的一次增强共青团员意识主题教育活动轰轰烈烈的展开了。共青团作为党的助手和后备军、党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走是共青团的神圣职责。在全团开展增强团员意识主题教育活动，是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是形成共青团组织强大凝聚力的重要举措，一个多月来我校的每位团员老师积极学习《增强团员意识教育读本》，认真做好摘记，深刻领会团中央开展此次活动的目的意义，明白了增强团员意识就是要增强团员的政治意识、组织意识和模范意识；明白了作为一名新时期的合格、优秀的共青团员应该作到：政治坚定、奋发成才、模范带头、朝气蓬勃。通过学习，我们再一次唤起了对“共青团员”这个光荣的称号的无限崇敬。
（二） 我们是实践者
通过对增强团员意识教育理论知识的学习，使我们站在一个新的顶峰。因为我们都是勇于泼涉的青年，机遇使我们不但要拥有青春，更应具备智慧与开拓的勇气。
课堂上，
有我们团员活跃的身影；
操场上，
有我们“打造品牌，青蓝腾飞”的口号；
绿荫场上，
有我们团员老师矫健的身影；
汽车上，
有我们对学生悉心照顾的身影；
上海科技馆里，
有我们热情洋溢的讲解；
社区里，
有我们团员老师们忙碌、忘我的身影；
国际教育创新大会上，
有我们热情和周到的服务；
．．．．．．
这就是我们，用自己的实际行动铸造新时代团员精神之魂。
（三）我们是探索者
我们站在高峰上，眺望远处蓝天与地面相接的地方，忘情地让每片思想飞扬，我们懂得了站在前人的臂膀上眺望的更高更远，将世界的无限精彩尽收眼底。
增强团员意识主题教育活动内容之一：要增强团员老师的模范意识。作为一名人民教师，模范意识就鲜明的体现在为人师表，要作一名受学生喜欢的教师，作一名让家长满意的教师，最根本的就是要做一名业务上过的硬的教育者。我校的团员老师利用课余时间，认真学习业务知识与技能，在业务成长的道路上，我们尽情挥洒着汗水与泪水，一张张奖状与喜报的背后是我校团员老师团结、拼搏的身影；教师是研究者，他不但是本学科的知识传授者，更是本学科的知识研究者和经营者；他的教学应该是一种启迪学生智慧、激活学生的创造性激情的研究性教学。在这条道路上，我们虚心好学，向老教师虚心求教，向书本追寻真理的足迹，向课堂探求学习的真谛，向过去了解曾经的缺失，向学生学习成长的快乐，用学到的知识指导我们的实践。在我们的团员老师中，人人有课题，人人比奉贤，人人敢于承担更高的挑战。
（四）我们是反思者
反思――通往成功的必经之路。通过本次增强团员意识主题教育活动，我们的感触很深，团员老师们结合自己的本职工作作了深刻的反思和自我剖析。
摘录如下：
作为一名小学语文教师的我，不仅要重视思想修养的提高，更需要重视对自我的业务能力的提高。由于所担任学科的教学重担，就必须更加要求自己提高专业水平、专业技能和学科知识。平时要及时利用课余时间去阅读一切语文教学的书刊，学习优秀的教学方法；课下多听取学校经验丰富老师的课堂教学，学习现代教学理念和教学技巧，提高自己的教育机智和应变能力，逐步改善教育教学方法。
—— 团员 陈岚
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。作为一名团员，我必须不断更进思想意识，不断反思不足，寻求改进，我才能使自己在专业化成长道路中得以不断前进。
——团员 谢婷婷
首先对于自己的团员身份没有正确的认识，认为团员没有必要像党员那样严格的要求自己，对身为一名团员应该做到的没有正确的认识。不能摆正自己的位置，放松了对自己的要求，觉悟不高，没有积极进取的精神。
其次，对自己的专业进步也放松了要求。刚接触真正的教学工作，经验不足，尤其是从数学方向转到语文学科进行教学，没有摆正自己的心态，心理上还有一定的抵触情绪。有了这样的情绪存在，使得自己在专业学习上劲头不足，有一点被动。虽然自己也明白这是自己的机遇，也是挑战，但由于自身愿望不强，没有做好自身的心理调整，不能使自己完成角色转换，把自己看作一名语文教师，用语文教师的要求发展自己的专业素质，使自己能在专业上有更好的发展。
—— 团员 祝晶晶
（五）我们是收获者
当我们尽情呼吸清新的海风时，我们也在承受大浪的颠簸。我们须站得更稳，历练的痛苦是短暂的，超越的幸福让我们愉悦。望着每天初升的朝阳，我们明白要做一名收获者，就得承受更多。
青蓝小学团支部成立至今已有四年。在这让人回味的岁月中，历届团干及广大团员的真抓实干，使我校团支部先后被评为：区先进团支部、区五四团支部、区青年文明号、市绿色文明号等荣誉称号。先后有２０多人次被评为区优秀团干和区优秀团员。２１颗新星，闪耀着21种独特的光芒，将21到光芒汇聚在一起时将给予我们的学生已指引，使我们的学校更具活力。
秋天是收获的季节。在增强团员意识主题教育活动中，我们收获着，我们痛并快乐的成长着。因为我们年轻，所以成长；因为我们成长，所以我们很年轻。
校团支部