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Publicações

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Pereira, A. (2011). Uma visão alternativa para a avaliação online. Comunicação apresentada no Painel Avaliação Online, VII Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2011, Braga, Maio 2011. 

 Oliveira, I, Tinoca, L. & Pereira, A. (2011). Online group work patterns: how to promote a successful collaboration. Computers and Education, 57 (1), 1348-1357. 

Pereira, A., Oliveira, I. & Tinoca, L. (2010). A Cultura de Avaliação: que dimensões? In F. Costa, G. Miranda, J.Matos, I. Chagas & E. Cruz (Eds). Actas do I Encontro Internacional TIC e Educação: TICeduca 2010. Lisboa, Nov. 2010.

 Isolina, O., Tinoca, L., Pereira, A., Amante, L. (2010). The Learning Contract as a Tool to Promote E-learning Eficciency. Procedings of EDEN Annual Conference 2010. Valência.

Tinoca, L., Oliveira, I., Pereira, A. (2010). Online group patterns: how to promote a successful colaboration? Procedings of Seventh International Conference on Networked Learning, May 2010. 

Pereira, A., Tinoca, L. & Oliveira, I. (2010). Authentic assessment contribution to competence based education at Universidade Aberta: Questions and challenges. Siran Mukerji and Purnendu Tripathi (Eds.) Cases on Technological Adaptability and Transnational Learning: Issues and Challenges. IGI Global.

Pereira, A., Oliveira, I., Tinoca, L., Amante, L., Relvas, M.J., Pinto, M.C. & Moreira, D. (2009).

 Evaluating continuous assessment quality in competence-based education online: the case of the e-folio. European Journal of Open, Distance and E-learning. 

Pereira, A., Oliveira, I., Tinoca, L., Amante, L., Relvas, M.J., Pinto, M.C. & Moreira, D. (2009). Evaluating continuous assessment quality in competence-based education online: the case of the e-folio. Actas  da  European Distance and Elearning Network Annual Conference 2009, Gdansk. Eden's 2009 Best Research Paper Award

Pereira, A., Tinoca, L. & Oliveira, I. (2009). The contribution of the Learning Contract for authentic assessment in online environments. European Association for Research on Learning and Instruction Biennial Conference, Amsterdam, Netherlands.

Oliveira, I., Pereira, A. & Tinoca, L. (2009). Answering Bologna’s Challenge: How authentic assessment strategies can be used to promote competency based education in an online course.
Actas da 23rd ICDE/EADTU world conference, Maastricht, Netherlands.

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Pereira, A. & Miranda, B. (2003). Problemas e Projectos Educacionais. Lisboa: Universidade Aberta.

Pereira, A. & Miranda, B., Oliveira, I. & Bastos, G. (2003). Ensino a distância e desenvolvimento profissional dos professores. Revista Discursos, Série Perspectivas em Educação, nº 1. Universidade Aberta.

Pereira, A., Mendes, A.Q.,  Mota, J., Morgado, L. ,& Aires, L. (2003). Contributos para uma pedagogia do ensino online pós-graduado: proposta de um modelo. Revista Discursos, Série Perspectivas em Educação, nº 1. Universidade Aberta.

Pereira, A. (2002). Educação para a Ciência. Lisboa: Universidade Aberta.

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