موقع وحدة الجودة بكلية التربية جامعة بنها
وحــــــــدة الجـــــــــــــــــــــــــــودة مشروع ضمان الجودة والإعتماد بكلية التربية جامعة بنها نبذة عن الكلية أنشئت كلية التربية ببنها عام 1976م، كإحدى كليات جامعة الزقازيق فرع بنها، وبدأت الدراسة الفعلية بها فى العام الجامعى 1977 /1978 م ، وفى عام 2005 م صدر قرار جمهورى باستقلال جامعة بنها عن جامعة الزقازيق؛ فأصبحت كلية التربية إحدى كليات جامعة بنها، وتضم الكلية خمسة أقسام هى: أصول التربية، وعلم النفس التعليمى، والمناهج وطرق التدريس، والصحة النفسية، والتربية المقارنة والإدارة التعليمية، ويبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بها(159) فرداً، منهم (102 عضوا، 57 معاونا )، وعدد الاداريين(163) إدارياً، ويدرس بها (11) برنامجاً تدريسياً بالمرحلة الجامعية الأولى لتخريج طلاب فى تخصصات مختلفة هى (معلم لغة عربية، معلم لغة انجليزية، معلم رياضيات، معلم بيولوجى، معلم طبيعة وكمياء، معلم فلسفة واجتماع، معلم تاريخ) وذلك للعمل فى المرحلة الاعدادية والثانوية من التعليم العام، بالاضافة إلى (معلم لغة عربية ابتدائى، معلم رياضيات ابتدائى، معلم دراسات اجتماعية ابتدائى، معلم علوم ابتدائى)، ويبلغ اجمالى عدد طلاب المرحلة الجامعية الاولى (5018) طالباً وطالبة، كما تقدم الكلية (19) برنامجاً دراسياً لمرحلة الدراسات العليا فى التخصصات المختلفة الاتية (دبلوم عام، دبلوم مهنى، ودبلوم خاص، وماجستير فى التربية، ودكتوراة الفلسفة فى التربية)، ويبلغ عدد طلاب الكلية بالدراسات العليا (1887) طالباً وطالبة
أهمية المشروع تتضح من الأمور الاتية: - يعد مشروع إنشاء نظام داخلى لضمان الجودة بكلية التربية جامعة بنها من الأهمية بمكان من أجل تحسين نوعية الخريج (معلم المستقبل) ومحاولة الإرتقاء بكفاياته العلمية، وامكاناته المهنية للوصول به إلى المعايير العالمية للجودة. - تنمية فهم وقدرة معلم المستقبل على حسب التخصصات الموجودة بالكلية، مع التأكيد على المساهمة الفاعلة فى عملية التطوير والتجديد بهدف مواكبة التطور العالمى، وتحقيق جودة خدمة العملية التعليمية. - التركيز على تخريج كوادر بشرية مؤهلة ومدربة وقادرة على توظيف أهداف العملية التعليمية والأسس التربوية عبر مجموعة من الاستراتيجيات التى يمكن أن تخضع لمقايسس الجودة الشاملة. - السعى نحو اتقان مهارات التعليم والتعلم لدى معلم المستقبل، من خلال ممارسة التعلم الذاتى. - توفير أليات عمل تضمن التعديل والتجديد المتواصل لمتطلبات العملية التعليمية من خلال إعداد معلم المستقبل بمختلف تخصصات الكلية، على أن يتم ذلك فى إطار الاستجابه لمتغيرات العصر ومواكبة الاتجاهات العالمية المعاصرة فى كل تخصص على حده، وفى الإطار التربوى بشكل عام.
الاهداف العامة يتمثل الهدف الرئيس للمشروع في: § إنشاء نظام داخلي لضمان الجودة والاعتماد بكلية التربية – جامعة بنها، لتحسين مستوى الخدمة التعليمية لخريج الكلية، بما يتناسب واحتياجات سوق العمل ومتطلبات الجودة الشاملة، وما تحتاجه من جهود فاعلة مخططة ومنظمة من قبل إدارة الكلية وأقسامها الأكاديمية والتربوية المختلفة. ويتفرع من هذا الهدف الرئيس الأهداف الخاصة التالية : 1- إنشاء وحدة ضمان الجودة بالكلية. 2- تحديد أهداف وحدة ضمان الجودة بالكلية. 3- إنشاء قاعدة بيانات خاصة بالكلية. 4- تحديد رؤية ورسالة وأهداف الكلية. 5- نشر ثقافة الجودة بالكلية. 6- تقييم الوضع الراهن للكلية وتحديد المتطلبات المستقبلية. 7- إعداد توصيف الكترونى للبرامج الأكاديمية بالكلية. 8- إعداد توصيف الكترونى للمقررات الموجودة بكل قسم من أقسام الكلية. 9- كتابة تقرير عن البرامج الاكاديمية من خلال توصيفها. 10- كتابة تقرير عن المقررات الدراسية بالكلية من خلال توصيفها. 11- كتابة التقرير السنوى من خلال تجميع التقارير الخاصة بالبرامج والمقررات 12- تفعيل دور كل قسم من أقسام الكلية تجاه المشروع. 13- تهيئة الظروف التى تساعد الكلية على الإضطلاع بأعباء المشروع. 14- مشاركة كل أعضاء هيئة التدريس فى إنجاز المشروع وتقييم نتائجه. 15- استنهاض همم أفراد الجهاز الإدارى وإشاعة روح المسئولية لديهم حتى ينخرطوا فى المشروع وفى نجاحه. 16- التحكيم الخارجي والعرض المدعم للمشروع. المستفيدون من المشروع وهم:- § على المستوى الداخلى: يمكن ان تستفيد الفئات التالية من مشروع ضمان الجودة بالكلية بطريقة مباشرة أو غير مباشرة: - طلاب كلية التربية جامعة بنها والبالغ عددهم (5018) طالباً وطالبة، على اعتبار أن إعداد هؤلاء الطلاب وتحسين مستواهم ينعكسر ايجاباً على البيئة المحيطة، والمجتمع المحلى، ويمكنهم من المنافسة وفق معايير الجودة. - أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالكلية والبالغ عددهم (195) فرداً، حيث يوجد بها و(102) عضواً عاملاً، و(31) عضواً معاراً، و(2) عضواً متفرغاً، و(3) أعضاء غير متفرغين، و(57) معاوناً. - الإداريون والبالغ عددهم(163) إدارياً.
على المستوى الخارجي : توجد مجموعه من الهيئات والمؤسسات المجتمعية التي يمكن ان تستفيد من مشروع ضمان الجودة بالكلية بطريقة مباشرة أو غير مباشرة، ومنها على سبيل المثال: - وزارة التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية. - وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. - الجامعات والمعاهد الخاصة. - المراكز البحثية. - الجمعيات والنوادى العلمية. - مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية. - جميع المراحل الدراسية بالسلم التعليمى بمحافظة القليوبية بدء من المرحلة الابتدائية حتى المرحلة الثانوية. - المكتبات العامة. - الجمعيات الأهلية. - المنتديات الأدبية والعلمية. المخاطر: تتمثل فى: - تعاقد بعض أعضاء فريق إدارة وتنفيذ المشروع للعمل داخل أو خارج الوطن أثناء تنفيذ المشروع. - سفر بعض أعضاء فريق إدارة أوتنفيذ المشروع للخارج أثناء تنفيذ المشروع، ولذا يجب الاعتماد على الصف الثاني من الكوادر البشرية المؤهلة والموجودة بالكلية. - قد يتعذر تجميع أعضاء فريق العمل بالمشروع أثناء الأجازة الصيفية، مما يستوجب تحديد البريد الالكتروني الخاص بكل عضو منهم، أو أى وسيلة إتصال أخرى يمكن للكلية أن تستخدمها. - تأخر الدعم المالي للمشروع أو نقصه. - عجز الكلية في توفير الإمكانات والتجهيزات اللازمة لتنفيذ المشروع. - قلة معرفة بعض اعضاء الجهاز الإدارى بالكلية بالمشروع. - زيادة أعداد الطلاب المقبولين بالكلية أو داخل الأقسام، وخاصة فى الدراسات العليا. - تأخر لجان عروض الأسعار والبت في متطلبات تجهيزات وحدة ضمان الجودة بالكلية. منهجية العمل: تتمثل فى: - تشكيل فرق عمل وتكليف كل فرقة بعمل محدد وفقاً لمراحل المشروع مع مراعاة تمثيل كل أقسام الكلية فى فرق العمل. - عرض انجازات كل مرحلة على مجلس الكلية للمناقشة. - استدعاء بعض الخبراء فى المجال ومحاولة الاستفادة منه. - تقييم وضع الكلية من خلال النظر إلى المؤشرات العالمية للجودة، واعتماداً على المعطيات التى تم جمعها من خلال حلقات النقاش مع الأقسام العلمية بالكلية. - تشخيص العوامل المؤثرة سلباً أو ايجاباً على المشروع. - عقد جلسة توعية ترتبط بضمان الجودة لأعضاء الجهاز الأكاديمى والإدارى بالكلية. - كتابة الإجراءات المتبعة فى مشروع ضمان الجودة بالكلية، وتوزيعها على الأقسام العلمية والإدارية. - تدريب بعض أعضاء هيئة التدريس بالكلية على المتابعة الداخلية للمشروع أثناء مرحلة التنفيذ. - تصميم دليل عن الجودة للكلية متضمناً مدخلات وعمليات ومخرجات العملية التعليمية بها، بالإضافة إلى التأكيد على أهمية التغذية الراجعة فى هذا الإطار. - كتابة تقرير عن كل إجراء يتم انجازه عبر مراحل تنفيذ المشروع. وتنطلق منهجية العمل الخاصة بالمشروع المذكور من عدة فروض أهمها:- - توافر المكان الخاص بالمشروع بالكلية. - توافر التجهيزات الخاصة بالمشروع بالكلية. - توافر الدعم الإدارى من قيادات الجامعة والكلية( رئيس الجامعة، النواب، عميد الكلية، الوكلاء،.....). - تقبل أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالكلية لفكر ثقافة الجودة. - تقبل أعضاء الجهاز الإدارى بالكلية لفكر ثقافة الجودة. - إقبال جميع أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، وأعضاء الجهاز الإدارى بالكلية على المشاركة الفاعلة فى إنجاز المشروع. - العمل بروح الفريق والتعاون الجاد من الجميع من أجل إنجاز المشروع. مخرجات وعوائد المشروع : وتتمثل فى: - إعادة توصيف البرامج الاكاديمية والمقررات الدراسية لتتناسب مع معايير الجودة الشاملة، وتتمشى مع حركة التنمية فى المجتمع المحلى. - نشر ثقافة الجودة في جميع وحدات الكلية لخدمة العملية التعليمية، وخدمة المجتمع المحلى. - إعداد كوادر بشرية مؤهلة ومدربة وقادرة على تلبية متطلبات سوق العمل والتنمية. - عمل تقارير سنوية للإنجازات التي تم تحقيقها أولاً بأول. - إنشاء موقع إلكترونى للكلية على الشبكة العالمية للمعلومات، من أجل نشر كافة المعلومات الخاصة بأعضاء هيئة التدريس، والتخصصات الموجودة بها، والمعامل والتجهيزات الخاصة بكل قسم، والمقررات الدراسية وتوصيفها، والبرامج الاكاديمية وأنواعها، والأنشطة المختلفة التى تقوم بها، وكل مايخص مشروع ضمان الجودة. - تنمية الوعي بأهمية الجودة بشكل عام، وفى الميدان التعليمى والتربوى بشكل خاص. - تفعيل دور الكلية كحلقة أساسية فى المنظومة التربوية بمصر. - تجويد مكتسبات الطلاب والطالبات، والإرتقاء بنتائجهم إلى مستوى المعايير العالمية. - تطوير الحياه الجامعية بالكلية، وتحسين المناخ داخلها. - إشاعة روح المسئولية لدى كل العاملين بالكلية (أفراد الجهاز الأكاديمى، أفراد الجهاز الإدارى) من أجل تحقيق المساهمة الفاعلة فى تحقيق أهداف الكلية بأستمرار.
بيانات عن الكلية - اسم الجامعة : بنها - اسم الكلية: التربية - تاريخ إنشاء الكلية : 1977م - عدد طلاب الكلية / المعهد للعام الجامعي 2007/2008 م:
الفرقة الأولي الفرقة الثانية الفرقة الثالثة الفرقة الرابعة الإجمالي تعليم عام 385 565 747 740 2437 تعليم أساسى 369 568 799 875 2581 - عدد طلاب الدراسات العليا بالكلية/ المعهد:
- عدد أعضاء هيئة التدريس العاملين بالكلية:
- عدد أعضاء الجهاز المعاون
- عدد الإداريين بالكلية:
- البرامج التعليمية التي تمنحها الكلية ( الشعب الطلابية):
- مدة البرنامج :أربع سنوات - مستويات البرنامج (فى نظام الساعات المعتمدة ) - البرامج التعليمية التي تمنحها الكلية ( دراسات عليا ):
- قائمة بأسماء الأقسام العلمية بكلية التربية: 1. أصول التربية. 2. علم النفس التعليمى. 3. المناهج وطرق التدريس 4. الصحة النفسية. 5. التربية المقارنة والإدارة التعليمية.
اقرارات والتزامات وتعهدات يجب أن يتم اعتماد و تصديق كل الخطط من أعلي جهة ادارية في المؤسسة وأن تخضع كذلك لكل الشروط و الالتزامات المنصوص عليها من قبل ادارة مشروع ضمان الجودة و الاعتماد. و يقصد بهذا الاعتماد أن الجامعة تكون ملتزمة بالمشاركة فى تمويل المشروعات طبقا لما هو موضح بالخطة التنفيذية بوثيقة المشروع. " هذا و نقر نحن ،الموقعين أدناه ، أن كل البيانات الواردة صحيحة الى حد علمنا ، و أن المشروع قد تم اعتماده و التصديق عليه من قبل السلطات المعنية الممثلة للمؤسسة . و أن المؤسسة ملتزمة بالمشاركة فى دعم المشروع إداريا ومالياً. هذا بالاضافة الى أننا ، الموقعيين أدناه، نقر أن لادارة مشروع ضمان الجودة و الاعتماد الحق فى نشر وتداول كل أو جزء من البيانات الواردة فى وثيقة المشروع
فريق عمل المشروع أولا : أعضاء فريق إدارة المشروع
ثانيا" : أعضاء فريق تنفيذ المشروع:
يمكنكم التواصل وارسال المقترحات عبر الايميل التالى
جميع الحقوق محفوظة كلية التربية جامعة بنها - مشروع ضمان الجودة 2009م
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
وحدة الجودة - كلية التربية - جامعة بنها |
