|
αναρτώ συνημμένα δύο κείμενα
1. «Τι να τους κάνουμε τους υπολογιστές στα σχολεία» και υπότιτλος σε παρένθεση «Πρακτικός οδηγός για μη βολεμένους εκπαιδευτικούς»). Το υπογράφει ο Θανάσης Χατζηλάκος,
2. Κείμενο για το μαθηματικό γραμματισμό και τη δεξιότητα επίλυσης προβλημάτων (PISA 2003)
το πρώτο κείμενο έγινε αφορμή σκέψεων που παρατίθενται εδώ
το δεύτερο κείμενο που αναρτήθηκε από άλλο συνάδερφο φαίνεται να επιβεβαιώνει τις σκέψεις μου |