Code de vie

Chers élèves,

Les règles de conduite sont rédigées de façon à ce que votre vie à l’école soit agréable pour tous et pour toutes. Elles vous aident à savoir d’avance ce qu’il faut faire, comment il faut le faire et les avantages reliés à une bonne conduite.

L’école est un lieu d’éducation où vous venez pour apprendre à vivre avec les autres. Chacun et chacune d’entre vous a le droit de vivre en sécurité et en harmonie avec tous.

Cependant, l’école est avant tout un lieu d’instruction où vous venez pour acquérir des connaissances, développer des compétences et des habiletés et obtenir un diplôme d’études. Chaque élève a le droit de recevoir tous les cours inscrits à son horaire dans une atmosphère calme et favorable à l’apprentissage.

Comme vous pouvez le constater, chaque élève a des droits, mais aussi des devoirs envers les autres. À ce sujet, nous vous demandons de prendre connaissance du code de vie qui suit et de vous appliquer à le respecter.

1. SENS DES RESPONSABILITÉS

1.1 L’élève apporte son agenda à chaque cours. De plus, il doit faire en sorte que son agenda
demeure propre, complet et intact jusqu’à la fin de l’année scolaire.

L'ÉLÈVE QUI MUTILE SON AGENDA OU LE PERD DEVRA S'EN PROCURER UN AUTRE

EN PAYANT LE COUT D'UN NOUVEL AGENDA

2. RESPECT DE SOI ET DES AUTRES

2.1 Langage et violence

2.1.1 Dans ses échanges avec tout le personnel de l’école, l’élève doit respecter le statut d’autorité de l’adulte. Afin de permettre aux élèves d’acquérir le langage respectueux qu’il convient d’utiliser en société, LE VOUVOIEMENT EST DE RIGUEUR AVEC LES ADULTES.

2.1.2 Aucune forme de violence ne sera tolérée quelle que soit la manière par laquelle elle se manifeste :

gestes, paroles, attitude, bousculades improvisées lors de jeux…
intimidation, harcèlement, discrimination…
En cas de conflit, l'élève fait appel à un adulte responsable. Selon le cas, un manquement à ce règlement entraînera une sanction pouvant aller jusqu'à l'expulsion de l'école. (voir le protocole d'intervention et de prévention de l'intimidation)

2.2 Code vestimentaire

2.2.1 Le respect du code vestimentaire est obligatoire pour tous les élèves en tout temps dans l'école. Le code vestimentaire décrit les vêtements pouvant faire partie du costume et balise les tailles permises et la façon de les porter. La propreté tant corporelle que vestimentaire est toujours de mise. Les vêtements de l'élève doivent être décents et en bon état. Tout vêtement ou objet présentant des images ou des écrits à caractère violent, provocateur, irrespectueux, sexiste, raciste ou dégradant est interdit à l'école. En cas de non-respect de ce règlement, l'élève recevra un manquement et pourra être retourné à la maison pour se changer en conformité avec ce règlement. La sanction pourra s'appliquer même si l'élève a des vêtements conformes dans son casier.

	Haut	Bas
Fille	Blouse blanche manches 3/4, bas droit Chemise blanche manches courte Chemise blanche Oxford manches longues Polo mode blanc manches courtes et col en V ajusté Polo blanc ou vert forêt régulier manches longues ou Cardigan marine ou blanc tricot encolure V Polar ou chandail ouaté marine ou blanc col régulier sans capuchon	Jupe-culotte marine ou écossaise Pantalon droit marine avec ou sans pli Bermuda marine Pantalon marine de type « capri »
Garçon	Chemise blanche manches courtes Chemise blanche Oxford manches longues Polo blanc ou vert forêt régulier manches longues ou courtes Cardigan marine ou blanc tricot encolure V Polar ou chandail ouaté marine ou blanc col régulier sans capuchon	Pantalon droit marine avec ou sans pli Bermuda marine

Le port de la casquette ou de tout couvre-chef est interdit partout dans l'école. L'élève doit se découvrir en entrant dans l'école. De plus, le port de verres fumés est interdit dans l'école.

2.2.2 En éducation physique, un short long marine et un T-shirt gris sont exigés. Ces vêtements ne seront pas tolérés hors des cours d'éducation physique. Le port d'espadrilles est obligatoire et les semelles doivent être anti-marques.

Consignes générales :

a. Le pantalon n'est pas à taille basse. Sauf la jupe-culotte écossaise, les vêtements sont de couleur unie, sans motif ni marque apparente. Les vêtements ne devront être ni trop amples ni trop ajustés, ni trop longs ni trop courts, s'ajustant et correspondant à la taille réelle de l'élève. Ils devront recouvrir tout le corps et aucun sous-vêtement ne devra être apparent.

b. On ne peut tourner les manches, les tailles ou les bords des jupes ou des pantalons ou raccourcir d'aucune façon les chandails et les chemises. De plus, les garçons doivent porter la chemise dans le pantalon.

c. Les camisoles de couleur sont interdites. Le port d'une camisole blanche est toléré si la chemise qui la recouvre est boutonnée.

d. On ne peut porter un chandail ou une blouse à manches longues sous un chandail ou une blouse à manches courtes.

e. Le port de la chemise, du polo ou de la blouse est obligatoire. Les seuls survêtements autorisés sont sans capuchon et de couleur bleu marine ou blanc.

f. Le port d'accessoires recouvrant les vêtements (ceinture, foulard, etc.) est interdit.

g. Les manteaux d'automne ou d'hiver doivent être conformes au point 2.2.1 et 2.2.2.

h. Le port de chaussures est obligatoire.

i. Aucun jeans ou pantalon skinny ne sera toléré.

2.3 Circulation intérieure et extérieure

2.3.1 Tout déplacement dans l'école doit se faire calmement et en marchant. L'élève doit parler sur un ton raisonnable qui respecte la quiétude des autres. L'élève doit s'exprimer correctement, sans crier, ni blasphémer et utiliser un vocabulaire respectueux envers les autres.

2.3.2 Il est interdit de s'asseoir dans les casiers et par terre. Le flânage est interdit devant les portes extérieures, les cages d'escaliers et le local de papier recyclable. Il est interdit d'entraver la circulation à l'intérieur de l'école.

2.3.3 Concernant les portes avant, il est interdit en tout temps aux élèves d'utiliser la porte principale. Il est interdit d'utiliser tout objet dans le but d'empêcher la fermeture des portes.

2.3.4 Lorsque l'élève quitte le territoire de l'école, il ne doit pas flâner dans les rues avoisinantes. Lorsque l'élève circule dans le voisinage de l'école, il doit tenir compte, dans sa conduite, des règles de l'école.

2.4 Appareils de communication

2.4.1 Tout appareil électronique ou de communication est interdit dans l’école (ipod, itouch, iphone, caméra, appareil photo, cellulaire….). Le cas échéant, l’appareil ou écouteur sera confisqué sur le champ et remis à la direction.

2.5 Sécurité

2.5.1 Les balles de neige sont interdites sur tout le territoire de l'école.

2.5.2 Aucun regroupement ne sera toléré à l'avant de l'école. Les élèves doivent demeurer dans la cour de l'école.

3. SYSTEME D'ENCADREMENT

Encadrer un élève c'est d'abord établir des liens avec lui et suivre son cheminement tout au long de son année scolaire; c'est aussi l'aider à atteindre les exigences de l'école secondaire et améliorer ses relations avec ses pairs et les adultes.

Les élèves respectant le code de vie se verront valorisés.

Afin d'optimiser l'encadrement de votre enfant, les intervenants de l'école utiliseront le carnet le portail Édu-groupe comme outil de communication.

3.1 Conséquences liées aux manquements

Manquement	Conséquence
1 absence non motivée	1 retenue
5 retards	1 retenue
3 manquements pour comportement	1 retenue
5 manquements pour organisation	1 retenue
N.B. Un retard de plus de 10 minutes est considéré comme une absence.

3.2 Progression dans les mesures disciplinaires

À chaque retenue	Communication aux parents par téléphone.
À la 5^e retenue	Envoi d'une lettre aux parents.
À la 7^e retenue	Analyse du dossier et possibilité de suspension.
Plus de 7 retenues	Possibilité de super encadrement.

3.3 Consignes pour les retenues

Un élève doit se présenter sans retard au moment et à l'heure convenus et au lieu désigné. En silence, il doit se mettre immédiatement au travail et respecter les consignes. Si l'élève ne respecte pas ces règles, il s'expose à de nouvelles sanctions (retenue, travaux compensatoires ou suspension).

L'absence d'un élève à une retenue peut être motivée pour une raison médicale ou juridique. Dans ce cas, l'élève doit aviser son encadreur à l'avance afin de remettre sa retenue à une date ultérieure. Pour une absence imprévue, l'élève doit fournir une pièce justificative au secrétariat, dès son retour à l'école. S'il s'est absenté sansmotif acceptable, il en résultera une sanction pouvant aller jusqu'à une journée de suspension. De plus, l'élève doit reprendre sa retenue.

4. RESPECT DU MATERIEL ET DE L'ENVIRONNEMENT

4.1 Matériel informatique et accès internet

Concernant l'informatique, l'école est équipée de nombreux ordinateurs et d'un réseau qui donne accès à internet. Ces équipements font partie de nos moyens d'enseignement et leur utilisation doit s'inscrire dans le prolongement de la mission éducative de l'école.

L'élève peut utiliser les ordinateurs et le matériel périphérique dans le cadre d'activités d'apprentissage autorisées. Le langage employé dans toute communication ou activité doit être décent et respectueux.

Sont interdits : la consultation ou le téléchargement de sites et l'échange de courriels faisant la promotion de réalités ou de valeurs tels la violence, le sexisme, le racisme, la haine, la pornographie, la drogue, etc. Le clavardage est interdit en tout temps sauf lors d'activités d'apprentissages supervisées et explicitement autorisées. L'accès à des sites de jeux à caractère violent est prohibé.

Tout manquement à ces règles entraînera une sanctio n pouvant aller jusqu'à la suspension de l'élève. De plus, le privilège d'utilisation des ordinateurs et du réseau de l'école pourrait lui être retiré.

4.2 Matériel scolaire et lieux physiques

L'élève prend soin du matériel de l'école (livres,pupitres, instruments de musique, etc.), et il est respectueux de celui des autres; sinon il devra le remplacer ou le rembourser selon la décision de la direction. De plus, il ne laisse pas traîner ses livres ou tout autre matériel dans les locaux et les corridors, le soir ou pendant les pauses. Il devra également respecter les lieux physiques de l'école.

4.3 Boissons et nourriture

4.3.1 Aucune boisson ou nourriture n'est tolérée dans les salles de cours ou les corridors. Cependant, l'enseignant pourra permettre la consommation d'eau en bouteille. Par ailleurs, toute la nourriture achetée à la cafétéria sera consommée sur place.

4.3.2 La gomme à mâcher est interdite en tout temps durant les cours et les activités physiques.

4.4 Propreté des lieux

À la cafétéria, l'élève est tenu de débarrasser son plateau et de nettoyer soigneusement sa place. Sur tout le territoire de l'école, l'élève est prié de trier ses déchets de la façon suivante :

déchets non récupérables – poubelles ;
contenants récupérés – endroits assignés.

5. RESPECT DES EXIGENCES PEDAGOGIQUES

5.1 Assiduité et participation aux cours

5.1.1 Avant d'entrer dans son local de classe, l'élève dépose dans son casier tout le matériel non requis durant les heures de cours (casquette, manteaux, MP3, écouteurs, sacs à dos, sacs à mains, objets divers, etc.). En cas de non-respect, l'objet pourra être confisqué.

5.1.2 Durant les cours, l'élève doit afficher une attitude positive, respecter les consignes de l'enseignant ou du suppléant et collaborer au bon déroulement du cours. Par respect pour l'apprentissage des autres, l'élève pourra être retiré du cours s'il en empêche le déroulement; le cas échéant, l'élève doit se présenter au loca du professeur-conseil.

5.1.3 Dans certains lieux ou dans certains cours, des consignes particulières devront être respectées (ex. : cheveux attachés au laboratoire,nettoyage des instruments, le silence à la bibliothèque, l'interdiction des bijoux en éducation physique, etc.)

5.1.4 Aucune sortie de classe ne sera permise lors des périodes de cours sauf en cas d'urgence ou avec autorisation de sortie (voir page 27 de l'agenda)

6. RESPECT DES LOIS

À moins qu'elle ne soit autorisée explicitement par la direction, toute activité commerciale est interdite. L'élève doit respecter les lois et règlements en vigueur.

6.1 Respect du Code municipal, civil et criminel.

6.1.1 L'école interdit, en tout temps et en tous lieux, la possession, le trafic ou l'usage de stupéfiants et boissons alcoolisées (voir Protocole de prévention des toxicomanies à la page suivante).

6.1.2 L'école interdit en tout temps et en tous lieux toutes armes, couteaux, canifs, pétards, pointeurs laser ou tout autre objet pouvant nuire à la sécurité. Il y aura immédiatement saisie de ces objets et, selon le cas, les policiers et les parents en seront informés.

Sont interdits les vêtements garnis d'éléments pointus ou tranchants. Une casquette, un bandeau, des bottes, des bracelets, des chaînesou tout autre vêtement ou objet pouvant être considéré comme un signe d'appartenance à un gang de rue sont également interdits. L'élève devra se départir de ces objets ou vêtements qui pourront être saisis. Selon le cas, un manquement à ce règlement entraînera une sanction pouvant aller jusqu'à l'expulsion de l'école.

6.2 Respect de la loi sur le tabac

6.2.1 L'usage du tabac est strictement interdit sur le terrain de l'école. Toute contravention à cette loi entraînera un manquement. De plus, l'élève fautif pourra recevoir une amende et une sanction pouvant aller jusqu'à la suspension.

Toute situationjugée exceptionnelle par la direction de l'école pourra

entraîner des sanctions adaptées.

Sous-pages (7) : Carnet de l'élève Conditions d'obtention du diplôme d'études secondaires Horaire Politique des absences et retards des élèves Protocole d'intervention de prévention des toxicomanies Protocole d'intervention et de prévention de l'intimidation Transport scolaire (règlements)

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