FORESCO http://www.rers-asso.org/ FOrmations Réciproques - Échanges de Savoirs - Créations COllectives
Les documents reçus de FORESCO sont téléchargeables en bas de cette page. Dernier document publié : feuille FORESCO n° 8 janvier 2012 A.G. FORESCO du 9 mai 2010 Compte-rendu de l'atelier formationLe groupe de réflexion est composé de représentants de 14 Réseaux différents. Les débats sont menés par Claire Héber Suffrin. Les pistes de réflexion proposées sont les suivantes : - Repérer les besoins des animateurs et administrateurs en matière de formation ? - Quelles formes peuvent prendre ces formations ? - Quel est l’intérêt de ces formations selon les niveaux des demandeurs ? - Comment consolider les formations déjà mises en place ? - Comment développer les formations entre Réseaux ? - Quels sont les moyens des différents Réseaux ? Comment les partager ? Il faut également répondre à une question essentielle pour la suite de Foresco : - Est-il judicieux de demander l’agrément de Formateur de professionnels pour FORESCO ? Premier thème du débat : Quels sont les besoins en formation ? Une personne de Grenoble pose une question en préambule : - Dans l’agglomération de Grenoble plusieurs Réseaux viennent de démarrer, il leur a été proposé une formation sur la mise en relation ; Qu’est-ce qu’une mise en relation ? Réponse : la mise en relation est la première rencontre entre le demandeur et l’offreur. Il est précisé que quelques fois cette mise en relation est aussi appelée médiation. Cette dernière observation sur l’appellation de cette première rencontre, fait naître aussitôt la première demande de formation :
En effet certains mots ne sont pas compris par tous de la même façon, ainsi par exemple dans la charte. D’où deuxième demande de formation
Les échanges à ce sujet font apparaître qu’il est difficile de mettre en place de la réciprocité. Un besoin émerge d’avoir
Les personnes présentes constatent qu’il est difficile de garder un Réseau vivant, et d’avoir de nouvelles personnes. Elles expriment donc un besoin pour
Une personne dit que cela nécessite de bien savoir gérer le facteur humain, en tenant compte de toute la diversité des personnes constituant un Réseau ; d’où le besoin d’avoir
Ces problèmes de gestion des personnes ne sont pas simples et viennent s’ajouter aux problèmes de gestion tout court. Ainsi, il émerge de la discussion un besoin pour
La discussion fait apparaître qu’il est difficile d’avoir un tourne-over au sein de l’équipe dirigeante ; soit que personne ne veut prendre la suite, soit que les personnes ne veulent pas céder leur place. Il semble donc qu’il serait nécessaire d’avoir
La conversation à ce sujet fait ressortir que les personnes ayant ces responsabilités ne font pas toujours suffisamment circuler les informations ; sans doute y a-t-il donc nécessité d’une
Il n’y a pas que les informations à faire circuler, mais aussi les besoins. Cela nécessite de savoir écouter. On rejoint ici la nécessité de l’écoute au moment de l’accueil. Il faut donc
Lors de l’accueil il n’est pas facile de faire dire les savoirs de la personne accueillie. Il existe des mots clés, des façons de faire parler les personnes. Pour apprendre cela il faudrait
Plusieurs personnes demandent
En réponse à toutes ces demandes, Claire dit qu’il existe déjà des formations proposées par l’équipe nationale pour répondre à bon nombre des besoins exprimés ci-dessus. Elle propose que ces besoins ré-identifiés aujourd’hui soient repris dans la motion présentée tout à l’heure à l’Assemblée, afin de faire compléter et/ou réviser les formations existantes. Claire tient à ce que dans la résolution que l’on va proposer à l’A.G. il soit bien préciser que ces formations puissent être organisées soit par l’équipe nationale, soit par un Réseau très au point sur un sujet précis. Claire demande aussi qu’il soit bien précisé que chaque équipe d’animation s’engage à diffuser les offres de formation ; mais également que l’équipe nationale soutienne la diffusion de ces informations. A l’avenir il serait souhaitable que les formations proposées par les uns et les autres soient diffusées sur le site de chaque Réseau, ou sur leur blog, ou à défaut communiqué à l’équipe nationale pour diffusion. Deuxième point débattu : Compte tenu de l’heure avancée, il est décidé de traiter maintenant la question concernant la demande de la qualité de formateur professionnel pour FORESCO. Claire explique l’intérêt de demander cette approbation par la préfecture : - cela permet d’être identifier officiellement par les autres instances - cela permet de pouvoir offrir des formations à des professionnels tels que les travailleurs et acteurs sociaux - L’identification officielle permet de pouvoir accéder à des financements. Pour obtenir ce statut il faut présenter un dossier comprenant 1- les statuts de Foresco dans lesquels est clairement stipulé dans l’objet de l’association le rôle de formateur professionnel 2- un premier contrat signé avec un organisme demandeur. Après en avoir débattu, le groupe décide de faire inscrire la mention suivante dans les statuts qui seront proposés à l’approbation de tous : ????????????????? (noté par Claire) cette proposition est communiquée au groupe qui travaille sur les statuts. Bien sûr cela implique que les formateurs de FORESCO acceptent de suivre des remises à niveaux permanentes. Claire insiste sur le rôle formateur de chaque Réseau. En effet, une formation, assurée bien sûr par un formateur reconnu, peut être diffusée Soit en prenant en compte le niveau géographique
Soit autour d’une même thématique Et là peu importe l’implantation des réseaux intéressés. Troisième thème du débat : qui peut être reconnu animateur de formation ? et par qui ? mais aussi comment sont-ils se forment et continuent-ils à se former ? La première inquiétude du groupe est de déterminer qui formerait l’équipe chargée d’approuver la candidature des postulants. Et sur quels critères serait-elle constituée. Après plusieurs échanges, il se dégage un consensus sur le fait qu’il n’est pas souhaitable que le futur animateur soit uniquement reconnu par une commission. La qualité d’animateur de formation doit découler de toute une procédure : 1/ En tout premier lieu le postulant doit être un membre actif de son Réseau, et bien connaître le fonctionnement du mouvement. 2/ Il est indispensable que la candidature du demandeur soit approuvée par son propre Réseau, voir même entérinée par le groupe de Réseaux formant l’inter-Réseau habituel de son Réseau d’appartenance. 3/ Ensuite le candidat doit avoir déjà participé à des formations en tant qu’apprenant 4/ Le demandeur doit suivre obligatoirement une formation à l’animation de formation 5/ Avant d’opérer seul, il devra accepter des co-animations et/ou un tutorat, 6/ Ces co-animations devront faire l’objet d’un bilan d’évaluation (dont les critères devront être précisés ultérieurement) 7/ Une fois approuvé en tant qu’animateur de formation, le candidat devra s’engager à pratiquer régulièrement 8/ Il devra également s’engager à participer, au moins une fois par an, à une formation continue. En conclusion : il est nécessaire de pouvoir diversifier et élargir les formations, c’est pourquoi il est indispensable de continuer à construire et à élargir le Réseau de formateurs, mais dans des conditions rigoureuses. Actuellement 33 personnes semblent remplir toutes les conditions citées ci-dessus. Le temps imparti à son temps de réflexion touchant à sa fin, le groupe ne peut débattre des deux derniers points :
Claire propose que l’on se donne 2 années pour identifier les savoirs collectifs et les outils que possèdent les divers Réseaux, et pour établir comment les Réseaux peuvent se faire formateur les uns envers les autres. Résolutions FormationAdoptées à l’unanimité par l’atelier Formation le 9 mai 2010 Atelier composé de : Marcel Ntadi (Val de Reuil) ; Clavilier René (Saint-Flour) ; Géhan Michèle (Lisieux) ; Laurence Claudine (Gradignan) ;Hutchison Mélanie (Evry) ; Nadouri Alexandra (Clichy-sous-Bois) ; Merlin Sonia (Les Lilas) ; Pomier Eric (Blois) ; Maïer Elisabeth (Murat) ; Chalot-Prat Françoise (Nancy) ; Dubonnet Thérèse (Seyssins-Seyssinet) ; Amiard Martine (Tours La Riche) ; Hernot-Mérieux Maryse (Vichy) ; Flattot Michèle (Riom) ; Thiery Eugénie (Chelles) ; Léger Marie-Paule (Avignon) ; Héber-Suffrin Claire (Evry). Des besoins en contenus de formations ont été listés par l’atelier (voir en annexe). L’équipe nationale d’animation
FORESCO demandera un agrément d’organisme de formation professionnelle. Ne pas oublier de l’inscrire dans les statuts. Considérer que les formations peuvent être (et c’est souhaitable) proposées par les réseaux à tous les niveaux territoriaux :
Tous ces niveaux sont le Mouvement. L’objectif est que la formation des participants et animateurs des réseaux à la démarche des RERS soit une visée partagée. Continuer à construire, faire vivre et élargir un réseau de formation réciproque des animateurs de formation. (en 2009, 22 personnes ont participé à la formation des animateurs de formation – plus d’une trentaine sont déjà inscrits ou préinscrits pour la formation réciproque de juillet 2010). L’objectif est de diversifier les proposions de formations et les lieux où elles se déroulent afin qu’elles soient au plus près des besoins des personnes et des RERS (en objectifs, contenus, méthodes, territoires…) Enoncés des critères pour participer à ce réseau :
Il est spécifié que ce « catalogue » qui paraît « lourd » est déjà quasi rempli par les personnes inscrites ou préinscrites à la rencontre du juillet (9 au 13) Orientations sur deux ans (faire le point) et trois ans (réajuster et affermir) : Développer les formations réciproques entre réseaux. D’où : accompagnement au repérage des savoirs des réseaux ; aide à la reformulation en offre de formation pour d’autres réseaux ; animation de réseau de formation réciproque en réseaux (projet FRESC). Annexe : besoins listés ce jour d’AG : Formations à : la terminologie des RERS ; la Charte pour mieux l’appréhender ; la mise en œuvre de la réciprocité ; redynamiser, diversifier et ouvrir nos réseaux ; gérer le facteur humain (hétérogénéité, intergénération, cohabitation) ; administrer (CA) un RERS en association ; aider l’équipe d’animation à se remettre en cause ; la circulation de l’information ; l’accueil ; l’écoute ; comment faire émerger les savoirs ; comment présenter les RERS et les faire reconnaître par les institutions. Compte rendu de l'A.G. FORESCO du dimanche 9 mai 2010 à Evrypar Evelyne
V oici un bref résumé de l'Assemblée Générale de FORESCO dont vous recevrez ultérieurement un compte rendu détaillé et plus précis de FORESCO. Une soixantaine de personnes étaient présentes. Moyenne d'âge : soixante ans environ et 6 jeunes de 30 ans. Ont été dénombrées 44 adhésions individuelles et 33 adhésions collectives (sur les 300 Réseaux existant en France).
moral, d'activités et financiers 2009 et de la liste de l'Equipe Nationale d'Animation 2010-2011 approuvés à l'unanimité lors du vote, (le RERS de Marivel n'a pu voter n'ayant pas versé sa cotisation à temps).
Statuts, formation, projets, inter-réseaux, partenaires extérieurs et le Centre de Ressources de la réciprocité.
A 12 h 30, remise par Claire Héber-Suffrin d'une sculpture - Prix annuel de la Réciprocité - à Monsieur Robert Solé, éditorialiste au Monde, pour « MAZAG »(2002), ouvrage qui fait de la réciprocité un art de vivre et de son héros, un champion de la réciprocité.
convivial autour d'une paëlla géante, suivi des :
(voir résultats plus haut) 56 votants : 23 Réseaux – 33 individuels.
L'équipe nationale de Foresco invite les réseaux organisateurs de formation à :. diffuser leurs propositions de formation. à développer un réseau de formations réciproques entre les réseaux
Les répértorier, et les développer
Quelques petites modifications sont envisagées. Chaque réseau peut proposer des modifications.
Compte rendu A.G. FORESCO du 12 décembre 2009.Par Evelyne,
J' ai assisté à l' A.G. de FORESCO le 12 décembre 2009. Cette nouvelle structure dénommée FORESCO : FOrmations Réciproques - Échanges de Savoirs - Créations COllectives – remplace désormais le MRERS, dissolu le 30 mai 2009.
"Faciliter le développement des formations réciproques à travers tout le territoire, mettre en oeuvre les actions utiles pour ces développements, assurer la circulation de l'information, faire connaître et reconnaître la formation par échanges réciproques de savoirs, lui donner une visibilité nationale.
que la charte des Réseaux d'Échanges Réciproques de Savoirs reste toujours en vigueur.
Plusieurs représentants des R.E.R.S. étaient présents, dont : (liste non exhaustive)
Au cours de cette A.G., la trentaine de personnes présentes a travaillé en priorité sur les nouveaux Statuts avant de les adopter ; ceci afin d'obtenir le plus rapidement possible l'Agrément Jeunesse Mouvement d' Education populaire. Par ailleurs, ont été évoqués, le fonctionnement des Réseaux et Inter Réseaux et la possibilité de la création d'un Centre de Ressources qui centraliserait diverses informations comme les coordonnées des R.E.R.S. et conserverait les textes de 22 ans de colloques, de rencontres nationales, européennes, internationales et les derniers écrits sur les R.E.R.S.
"Dire aux réseaux que FORESCO a besoin des réseaux et de ses membres y compris pour fabriquer de la formation" (Marc Héber Suffrin) La première Assemblée générale de Foresco aura lieu le 9 mai prochain à Evry ; à cette occasion, sera attribué un prix Foresco de la réciprocité, pour récompenser une œuvre ou une action en ce sens. |
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