|
Citovaná práce: Dostál, J. Uplatňování zásady názornosti při výuce s podporou počítače. Česká škola [on-line]. Květen. 2006. ISSN 1213-6018. Dostupné na http://www.ceskaskola.cz.
Citováno v: Urbanová, K. – Čtrnáctová, H. Program PowerPoint jako prostředek Vizualizace obecné chemie. In Alternativní metody výuky 2007 (Sborník 5. ročníku konference konané 26. dubna 2007). Praha: Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy. 2007. s. 127 – 132. ISBN 978-80-7041-129-2. ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Terminologické poznámky k dílu: RAMBOUSEK, V. a kol. Technické výukové prostředky. In Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 2002, s. 264-266. ISBN 80-7198-531-7.
Citováno v: Stoffa, J. Hlavné terminologické problémy technickej výchovy v SR a ČR a možnosti ich riešenia. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania (sborník CD-ROM). 1. vyd. Veľká Lomnica: UMB, 2005. ISBN 80-8083-151-3. EAN 9788080831516. ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Zařazení elektrotechnických stavebnic do systému elektrostavebnic. e-Pedagogium, I/2004, str. 15-21. ISSN 1213-7758.
Citováno v: Čandík, M. RC 2000 ve výuce elektrotechniky a mikroelektroniky. In SEKEL (Mezinárodní vědecko-odborný seminář kateder zajišťujících výuku elektrotechnických předmětů na neelektrotechnických fakultách). 1. vyd. Ostrava: VŠB TU, 2004. s. 10 - 14. ISBN 80-248-0619-3. ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Elektrotechnické stavebnice (teorie a výsledky výzkumu). Zábřeh: Vydáno vlastním nákladem, 2005. 73 s. Bez ISBN.
Citováno v: Pecina, P. – Pecina, J. Moderní elektrotechnické stavebnice ve výuce elektroniky na základních a středních školách. In XXV. mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu : sborník abstraktů a elektronických verzí recenzovaných příspěvků na CD-ROMu [CD-ROM]. Brno: UO, 2007. Adresář: 6clanky/2pecinap.pdf. ISBN 978-80-7231-228-3.
Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9.
______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Počítač ve výuce elektrotechnických předmětů. In XXIII. mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu. (Sborník CD-ROM). Brno: Univerzita obrany, Evropský polytechnický institut a FEKT VUT, 2005. ISBN 80-85960-92-3.
Citováno v: Lepiš, F. – Dolný, B. Elektrotechnické stavebnice – zdroj trvalých poznatkov. In Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. s. 133 – 138. ISBN 978-80-7041-764-5. ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Elektrotechnické stavebnice (elektronický časopis) [On-line]. 2004 - 2008. ISSN 1801-5824. Dostupné z <http://www.elektrotechnickestavebnice.xf.cz>.
Citováno v: Pecina, P. – Pecina, J. Moderní elektrotechnické stavebnice ve výuce elektroniky na základních a středních školách. In XXV. mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu : sborník abstraktů a elektronických verzí recenzovaných příspěvků na CD-ROMu [CD-ROM]. Brno: UO, 2007. Adresář: 6clanky/2pecinap.pdf. ISBN 978-80-7231-228-3. ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Učební pomůcky a zásada názornosti. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 2008. 40 s. ISBN 978-80-7220-310-9. Citováno v: KLEMENT, M. - LAVRINČÍK, J. Projekt "IVOŠ - zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol". In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 10 - 13. ISBN 978-80-7220-316-1.
Dömischová, I. PowerPoint jako součást výuky cizích jazyků na vysoké škole. In Vysokoškolský pedagog: člověk nebo počítač? Olomouc : MVŠO, 2007. s. 63 - 67. ISBN 978-80-87240-00-7. Pavlas, J. Metodický list jako didaktický prostředek. In Trendy ve vzdělávání 2008. Olomouc: Votobia, 2008. s. 205 – 208. ISBN 978-80-7220-311-6.
Tvarůžka, V. The explore from the visual material and its application during mesauring of effectivensess of the visual clips and presentations in the technical education. In Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Volume 1, Issue 2, s. 5 - 12. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
Szotkowski, R. Negative effects of electronic media (especially TV) on childern and youth. In Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Volume 1, Issue 2, s. 83 - 85. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
Martinková, A. Rozvoj kompetencí učitele vytvářet učební pomůcky využívající možnosti interaktivní tabule. In Učíme pre život. Kysucké Nové Mesto. 2009. Dostupné na: http://edu.vsb.cz/interaktivni_tabule/sborniky_martinkova_anna/2009_04_sbornik1_Rozvoj_kompetenci_i-tabule.PDF
Kubrický, J. - Neumann, K. Motivation-simulation function of web pages for education. In Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Volume 1, Issue 2, s. 77 - 80. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
Martinková, A. Rozvoj kompetencí učitele vytvářet učební pomůcky využívající možnosti interaktivní tabule. In Počítač ve škole 2009. Nové Město na Moravě : Gymnázium Vincence Makovského. 2009. CD-ROM. ISBN 978-80-254-3995-1.
Kubrický, J. Základní didaktické aspekty tvorby výukových WWW stránek. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů. Olomouc: VOTOBIA, 2009. s. 228 - 232. ISBN 978-80-7220-315-4. Martinková, A. Interaktivní ICT a videovýuka Media Site ve vzdelávání. In ICTE 2009. Konference k 17. – 19. 9. 2009. Rožnov pod Radhoštem. ISBN v jednání. Tvarůžka, V. Návrh koncepce organizace školních družin ve vazbě k býuce technologií. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 227 - 231. ISBN 978-80-7220-316-1. Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9.
MARTINKOVÁ, A. Interaktivita a její využití při tvorbě učebních pomůcek využívajících možnosti i-tabule. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 333 - 336. ISBN 978-80-7220-316-1.
KLEMENT, M. - LAVRINČÍK, J. Interaktivní výuka ve vzdělávání. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 465 - 467. ISBN 978-80-7220-316-1.
______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Rozvoj celoživotního vzdělávání učitelů v oblasti využívání počítače ve vzdělávání. In Technika - informatyka - edukacja. Rzeszów: Uniwersytet Rzeszowski, 2007. s. 208 - 212. ISBN 978-83-88845-91-8.
Citováno v: Walat, W. Funkcje teorii podreczników multimedialnych. In Trendy ve vzdělávání 2008. Olomouc: Votobia, 2008. s. 517 – 250. ISBN 978-80-7220-311-6. Walat, W. Methodology of designed of hypermedia didactic program. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 45 - 48. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Efektivnost výuky s využitím elektrotechnických stavebnic. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania. Velká Lomnica: UMB a UKF, 2005. s. 97-99. ISBN 80-8083-151-3. Citováno v: Bernátová, R. - Bernát, M. - Cimbala, R. On increasing efficiency in teaching technical and natural science by means of java applets I (the principles of the research). Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 55 - 61. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
Bernátová, R. - Bernát, M. - Cimbala, R. On increasing efficiency in teaching technical and natural science by means of java applets II (experimental research). Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 62 - 69. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line). ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. eTwinning a spolupráce škol v Evropě. In. XX. Didmattech. Olomouc: PdF UP, 2007. s. 429 - 434. ISBN 80-7220-296-0. Citováno v: Lavrinčík, J. Terminology dictionary of programming in the Visual basic 6. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 119 - 122. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9.
______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Tvorba a správa webu 1. Olomouc: UP, 2007. CD-ROM. ISBN 978-80-244-1936-7. Citováno v: Kubrický, J. PHP language in teacher training of information technology. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 136 - 138. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Tvorba a správa webu 2. Olomouc: UP, 2007. CD-ROM. ISBN 978-80-244-1937-4. Citováno v: Kubrický, J. PHP language in teacher training of information technology. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 136 - 138. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Tvorba a správa webu 3. Olomouc: UP, 2007. CD-ROM. ISBN 978-80-244-1938-1. Citováno v: Kubrický, J. PHP language in teacher training of information technology. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 136 - 138. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line). ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: Dostál, J. Tvorba a správa webu 4. Olomouc: UP, 2007. CD-ROM. ISBN 978-80-244-1939-8. Citováno v: Kubrický, J. PHP language in teacher training of information technology. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 136 - 138. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line). ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: DOSTÁL, J. Zařazení elektrotechnických stavebnic do systému elektrostavebnic. e-Pedagogium (on-line), 2004, roč. 4, č. 1. Dostupné na www: http://epedagog.upol.cz/eped1.2004/index.htm. ISSN 1213-7499. Citováno v: Balážová, E. Hračky ako prostriedky edukácie. In Hračky a hry v 21. storočí. Zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie. (Modrý Kameň, Slovenské národné múzeum – Múzeum bábkarských kultúr a hračiek, hrad Modrý Kameň, 19. – 21. jún 2008.) Zost. Helena Ferancová, Erika Antolová. Modrý kameň : SNM-Múzeum bábkarských kultúr a hračiek, 2008, s. 5-18. ISBN 978-808060-224-6. Serafín, Č. Role elektrotechnických stavebnic v obecně technickém vzdělávání. 1. vyd. Olomouc: UP, 2005. 105 s. ISBN 80-244-1231-4. ______________________________________________________________________________________________________
Citovaná práce: DOSTÁL, J. Počítač ve vzdělávání - modul 1. Olomouc: Votobia, 2007. 125 s. ISBN 978-80-7220-295-2.
Citováno v: Kácovská, P. Využití autorského systému Macromedia AuthorWare v hodinách českého jazyka. In Počítač ve škole 2009. Nové Město na Moravě : Gymnázium Vincence Makovského. 2009. CD-ROM. ISBN 978-80-254-3995-1. Kubrický, J. - Klement, M. Objektově orientované programování ve výuce. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 3, s. 136 - 138. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line). Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9. Kácovská, P. - Skoumal, J. Typové procvičovací úlohy v MAV. In Alternativní metody výuky 2009. Vyd. 1. Hradec Králové : GAUDEAMUS, 2009. ISBN 978 Veřmiřovský, J. - Vrkočová, M. Flexibilita multimediálních studijních opor v chemii na SŠ. In Alternativní metody výuky 2009. Vyd. 1. Hradec Králové : GAUDEAMUS, 2009. ISBN 978 ______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. Pedagogická efektivita off-line learningu v celoživotním vzdělávání. In Klady a zápory e-learningu na menších vysokých školách, ale nejen na nich. Praha : SVŠES, 2008. s. 56 – 64. ISBN 978-80-86744-76-6. Citováno v:SERAFÍN, Č. Integrovaný systém vzdělávání v BOZP a e-learning (CD-ROM). In XXVII mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. Brno : Univerzita obrany, 2009. ISBN 978-80-7231-650-2. ______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. - KLEMENT, M. m-Learning v podnikovém vzdělávání. In E-learning, další vzdělávání a vzdělávání osob s postižením. Praha: SVŠES, 2008. s. 86 – 89. ISBN 978-80-86744-78-0. Citováno v: SERAFÍN, Č. Integrovaný systém vzdělávání v BOZP a e-learning (CD-ROM). In XXVII mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. Brno : Univerzita obrany, 2009. ISBN 978-80-7231-650-2.
______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce:DOSTÁL, J. Informační a počítačová gramotnost – klíčové pojmy informační výchovy. In Infotech 2007 - moderní informační a komunikační technologie ve vzdělávání. Olomouc: Votobia, 2007. s. 60 – 65. ISBN 978-80-7220-301-7. Citováno v:
SZEőKöL, Š. - TÓTH, K. Transformácia predmetového systému výučby na modulárny systém vyučovania. In XXVII mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. Brno : Univerzita obrany, 2009. ISBN 978-80-7231-650-2. KLEMENT, M. - LAVRINČÍK, J. Projekt "IVOŠ - zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol". In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 10 - 13. ISBN 978-80-7220-316-1. Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9. SZEőKöL, Š. - ALBERT, S. Rozvoj kľúčových kompetencií a vyučovanie predmetu IKT na UJS v Komárne. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 370 - 374. ISBN 978-80-7220-316-1.
______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. Výukový software a didaktické hry - nástroje moderního vzdělávání. Časopis pro technickou a informační výchovu. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 1, s. 24 - 28. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
Citováno v:
KLEMENT, M. - LAVRINČÍK, J. Interaktivní výuka ve vzdělávání. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 465 - 467. ISBN 978-80-7220-316-1.
CHROMÝ, J. Využívání počítačových her pro výuku. Media4U. 2009, Praha, Ročník 6, Číslo 2, s. 34 - 38. ISSN 1214-9187. Dostupné na http://www.media4u.cz.
Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9.
KLEMENT, M. - LAVRINČÍK, J. Projekt "IVOŠ - zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol". In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 10 - 13. ISBN 978-80-7220-316-1.
LAVRINČÍK, J. Kategorizace komprimačních nástrojů ve vzdělávání. In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 235 - 240. ISBN 978-83-7586-026-9.
______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. Multimediální, hypertextové a hypermediální učební pomůcky - trend soudobého vzdělávání. Časopis pro technickou a informační výchovu. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 2, s. 18 - 23. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
Citováno v:
OŽVOLDOVÁ, M. - MARTINKOVÁ, A. Stratégia integrovaného e-learningu vo výučbe kmitov prostrednictvom interaktívnej tabule. In Tvorivý ucitel fyziky. Festival 19. 4. – 22. 4. 2009.
Martinková, A. Interaktivní ICT a videovýuka Media Site ve vzdelávání. In ICTE 2009. Konference k 17. – 19. 9. 2009. Rožnov pod Radhoštem. ISBN v jednání.
KLEMENT, M. - LAVRINČÍK, J. Projekt "IVOŠ - zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol". In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 10 - 13. ISBN 978-80-7220-316-1.
Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9.
MARTINKOVÁ, A. Interaktivita a její využití při tvorbě učebních pomůcek využívajících možnosti i-tabule. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 333 - 336. ISBN 978-80-7220-316-1.
______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. Elektrotechnické stavebnice (teorie a výsledky výzkumu). Olomouc: Votobia, 2008. 74 s. ISBN 978-80-7220-308-6.
Citováno v:
MANĚNOVÁ, M. - SKUTIL, M. Možnosti rozvoje technických dovedností dětí v MŠ a ZŠ. Dítě předškolního věku a jeho paidagogos (mimořádné vydání časopisu Media4u Magazine). 2009, Praha, Ročník 6, Číslo X3, s. 24 - 27. ISSN 1214-9187. Dostupné na http://www.media4u.cz.
LÁTAL, J. - KOUDELKA, P. Možnosti nastavení RC modelu KYOSHO INFERNO GT a jeho využití v edukačním procesu. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 105 - 112. ISBN 978-80-7220-316-1.
______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. Školní informační systémy. In Infotech 2007 - moderní informační a komunikační technologie ve vzdělávání. Olomouc: Votobia, 2007. s. 540 – 546. ISBN 978-80-7220-301-7.
Citováno v:
LAVRINČÍK, J. - KLEMENT, M. Systém evidence zahraničních pobytů. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 318 - 322. ISBN 978-80-7220-316-1.
Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9.
LAVRINČÍK, J. - STRÁNSKÁ, E. Didaktické testování pomocí aplikace Visual Basic 6. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Ročník 1, Číslo 3, s. 131 - 135. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line).
______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. Interaktivní tabule - významný přínos pro vzdělávání. Časopis Česká škola (on-line). Vydává Computer Press. Publikováno 28. 4. 2009. ISSN 1213-6018.
Citováno v:
SZOTKOWSKI, R. Kompetence učitele při výuce podporované dotykovou interaktivní tabulí. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 375 - 377. ISBN 978-80-7220-316-1.
KLEMENT, M. - LAVRINČÍK, J. Interaktivní výuka ve vzdělávání. In Trendy ve vzdělávání : informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2009. s. 465 - 467. ISBN 978-80-7220-316-1.
______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. Výchova k volbě povolání. In Trendy ve vzdělávání. Olomouc: Votobia, 2008. s. 50-53. ISBN 978-80-7220-311-6.
Citováno v:
Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9.
______________________________________________________________________________________________________ Citovaná práce: DOSTÁL, J. Využití virtuálního počítače ve vzdělávání. Olomouc: Votobia, 2008. 66 s. ISBN 978-80-7220-309-3.
Citováno v:
Valouchová, O. Projekt "Modernizace oboru technická a informační výchova". In EDUKACJA - TECHNIKA - INFORMATYKA. Rzeszów : Universytet Rzeszowski, 2009. s. 145 - 147. ISBN 978-83-7586-026-9.
|
-80