Trabajos de Pregrado

• Respuesta a la pregunta propuesta en la asignatura de Necesidades Educativas Especiales: "¿Qué está fallando en la educación chilena, que al comparar a Chile con países desarrollados, nuestros resultados educativos son deficitarios?".
  

Heterotextual, revista literaria gratuita

• HETEROTEXTUAL-N1.doc
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• HETEROTEXTUAL-N2.doc
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• HETEROTEXTUAL-N3.doc 
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• HETEROTEXTUAL-N4.doc 
• HETEROTEXTUAL-N4.pdf 
• HETEROTEXTUAL-N5.doc

ARCSUM, Agrupación Estudiantil de Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Mayor, Temuco

• Artículo "Las Universidades y las fábricas de profesionales".
  

Coloquio anual de Psicología de la Universidad Mayor, Temuco

• Afiche II Jornadas de Psicología, Universidad Mayor.8 Noviembre de 2007.
• Apuntes del III Coloquio de Psicología, Universidad Mayor. 6 de Noviembre de 2008.
• Afiche III Coloquio de Psicología, Universidad Mayor. 6 de Noviembre de 2008.
  

Archivos Grupo de Estudio en torno a la Epistemología y las Cs. Sociales 2007-08

• Presentación Sesión 1, 2007. Presentación de los objetivos y programa del Grupo
• Presentación Sesión 2, 2007. Presentación sobre Positivismo.
• Skinner, Burrus F. El Análisis Operacional de los términos Psicológicos.
• Feyerabend, Paul. El realismo y la historicidad del conocimiento.
• Gadamer, Hans-georg. Hermenéutica. Capítulo 26 de "Verdad y Método" vol. II.
  
• Gadamer, Hans Georg. Hermenéutica clásica y hermenéutica filosófica. Capítulo 8 de "Verdad y Método" vol. II.
• Vattimo, Gianni. Verdad y retórica en la filosofía hermenéutica. Capítulo 8 de "El fin de la modernidad"
• Vattimo, Gianni. Hermenéutica y Nihilismo. Capítulo 7 de "El fin de la modernidad"
• Florez, Laura. La comprensión hermenéutica y el camino de la fenomenología en Ser y tiempo de M. Heidegger.
• Programa de actividades 2008.
• Afiche Sesión 1: "Estamos en un Titanic". 2 de Junio de 2008.
  
• Afiche Sesión 2: "¿Porqué hoy no pensamos?". 23 de Junio de 2008. Relator: Dehuit Silva.
  
• Morin, Edgar. Estamos en un Titanic.
• Nietzsche, Friedrich. Sobre el porvenir de nuestras instituciones educativas.