Perfil

Profesor e investigador en la Facultad de Educación de la UNED. Sus líneas de investigación se centran en la mediación tecnológica y las teorías educativas que sustentan el aprendizaje en entornos cibersociales. En sus últimas contribuciones ha profundizado en el análisis del aprendizaje social y abierto en la red, la gestión del conocimiento distribuido, los contenidos educativos abiertos y las heurísticas de mundos virtuales, desde el enfoque de la educación a lo largo de la vida. Ha participado en numerosos ensayos y conferencias y coordinado proyectos de investigación de ámbito nacional e internacional sobre educación en contextos digitales. Ha sido Director de la web de la UNED, entre los años 2007 y 2010. En la actualidad es Presidente del Observatorio para la CiberSociedad.

Curriculum Vitae

Publicaciones

Domínguez, Daniel; Álvarez, José Francisco (2012). Social networks and University Spaces. Knowledge and open Innovation in the Ibero-American Knowledge Space. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), 9(1), 245-257, http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v9n1-dominguez-alvarez/v9n1-dominguez-alvarez-eng

Domínguez Figaredo, Daniel (2011). Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos. Revista Española de Pedagogía, 249, 305-321.

Domínguez Figaredo, Daniel (2011). El Open & Social Learning y su potencial de transformación socioeducativa. En Gloria Pérez (Coord.), Intervención Sociocomunitaria. Madrid, UNED (© UNED 2011), 183-206.

Trillo Miravalles, Paz y Domínguez Figaredo, Daniel (2011). Crowdsourcing Pedagogical Models in the Context of Quality Assurance in Open Online Courses. Proceedings of EDULEARN11 Conference. 4-6 July 2011, Barcelona, Spain.

Domínguez Figaredo, Daniel y Trillo Miravalles, Paz (2011). Defining Competences for Digital Curator in Organizational Contexts. Proceedings of INTED2011 Conference, 7-9 March 2011, Valencia, Spain.

Álvarez, José Francisco; Domínguez, Daniel; Albaladejo, Carlos; Sebastián, Nuria y Sanz, Elena (2010). UniversiaG10: Gestión en la nube del II Encuentro de Rectores Universia. Madrid.

Domínguez Figaredo, Daniel y Trillo Miravalles, Paz (2009). Open learning based on social networks: Facebook integration in an OCW course. Proceedings of the Second international on-line conference on “Innovation in Training Practice”, 9-10 November.

Domínguez Figaredo, Daniel (2009). La organización red en educación a distancia. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED), 12(1), 15-36.

Dominguez Figaredo, Daniel (2009). Tendencias en educación a distancia. En Murga Menollo, Mª Ángeles (Ed.), Escenarios de innovación e investigación educativa. Madrid, Universitas (© Editorial Universitas, S.A., 2009), 319-331.

Ardébol, Elisenda; Estalella, Adolfo y Domínguez, Daniel (Coords.)(2008). La mediación tecnológica en la práctica etnográfica. San Sebastián: ANKULEGI.

Domínguez Figaredo, Daniel; Beaulieu, Anne; Estalella, Adolfo; Gómez, Edgar; Read, Rosie & Bernt Schnettler (2007). Virtual Ethnography. Forum Qualitative Social Research, 8(3).

Domínguez Figaredo, Daniel (2007). Modelos de aprendizaje en la Web Social. Comunicación y Pedagogía, 223, 41-55.