今年的夏天，忙碌而快樂。 
 
我想，就像我著迷於在航次中長久的搜尋，在兩三個小時中蓄積那對前方水花爆起的期待情緒，然後，聆聽那全船如水花爆出班的能量，以呼喊聲的方式呈現。 
 
黑潮可能也等了好久，終於，你們姍姍來遲。我的喜悅，來自於知道部分夥伴經費囤積的歷程，來自於明白那是少數人學生生涯最後一個夏天的選擇，也來自於你們整體展現出的迷人魅力。你們的出現，代表黑潮值得，或是海洋值得，讓你們將生命終極珍貴的(時間或金錢)投注在這地方。當然，我們也期望你們真的得到了，如同參與營隊初期，或者更豐碩。 
 
對你們的印象，部分來自於台北的面談，極少部分來自於課程中的印象，許多來自於在實習與演練中的表現，但更大的一部分來自於最真實的你們，在工作與其他場合的活力。 
 
解說是一回事，對黑潮來說極為重要的是。但面對你們，一種不一樣的聲音從心中出現，「忘記賞鯨解說吧！你們夏天的經歷，無數關於土地、生命，也關於生活方式的故事，就是最迷人的解說素材，別忘了去訴說！」黑潮過去汲汲於培訓海上解說員，常常會期待有人能成為即時戰力，填補夏天的空缺。而今年，黑潮又邁進了一步，站在更高的位置，成為機會的給予者。當然，我堅信，機會是最大的餽贈！ 
 
許多人在看待教育時，苦無成效評估方式，因而以測驗成績、研習次數與時數來衡量。然而，獵人的產生沒有教育嗎？工匠的養成沒有教育過程嗎？只是，我們以獵物數量、作品表現來評估，當然還要以更難計量的品格來評價獵人、工匠。在環境教育中，我常參與許多研習，但是我總是懷疑研習的成效，質疑是否能在知識傳遞中培育出關心環境的人？因而，我從來沒有懷疑過解說員研習！那是目前我已知最獨特的營隊，當然你們都是黑潮環境教育的最大投資。