孩子們！我多麼希望能夠和你們一起走出去，像和我的朋友走在林道上般，因為，那才是真正的平等，就像我內心深處真實的想望一樣。我不需看顧著每個人，因為每個人對於自身或者彼此安全，都有相當成熟的判斷。面對環境中不容許干擾的美，我可以直接說出我的感受，無須技巧性的安撫你們一顆顆亢奮的心。我不需拉高聲響為大家安排接下來的行程，因為夥伴中總會跳出最棒的聲音，歸納成最適當的決定。

    我喜歡與真正的好友一同坐下，可能甚麼都不說、可能手持枝條在地上胡亂畫著、可能撿些小石子無意識的拋著，也可能，快樂的輕聲交談。我們的沉默，不是為了沉默而沉默；比劃，也不是為了創造獨一無二的畫作；我們的交談，也只是順著時間而出現的單純對話，只是順著內心真實的想法就這麼走下去。然而，我們內心得到了真實的快樂！

    看著你們在路上走著，每每想要超前過去，或者奮力阻擋後方來者的超越，其實，我似乎能理解，但又不太確定是否會誤判你們的心思。我常常在林道上是最慢的旅行者，我想要以自己獨特的節奏踩踏過落葉堆、泥地，與碎石，因為我厭惡拼命追逐，那使我疲累。除非我能夠永遠保持與後方來者穩定的距離，在隊伍之中保持「孤獨」，否則我會選擇停下來，讓人前行。

    能力的有限，讓我不擅長，也不喜歡和人比較。只要能到達，我總以我的規劃前進，思考、觀察、發呆是我一路上進行的活動。比較起許多人迅速的外部行動，我的大腦忙碌多了，我的語言、行動，都先以文字的形態出現在大腦，在身體內部頻繁的交談後做成決定。

    是否你也能暫緩腳下的步伐，冷靜下你的內心，在表面的落後之中，卻能在實質上獲得更多成就。做內心真正需要的安排，也許只是同我胡亂比劃、丟丟石頭，還是心中更加成熟的判斷與決定。

    這個學期，一個班級舊有的領導曾經缺席。我看到了班上較年長的蠢蠢欲動，像一群獼猴中的雄性般覬覦王座，也看到了每次嘗試領導後失敗的情緒。但是，這是好的，只要我們是嘗試用能力去讓人信服，而不是學到不理智的去控制，這是個絕佳的學習機會。就如同每當班上有人自然的成為領導之後，我也常期望他能再接觸別的團體，再有被人安排的機會。因為，成為機器的一顆螺絲是重要的，有時成就整體的一個大方向也是美好的，而這需要拋棄「自我的重要性」。