 藝術，由欣賞開始。
本校視覺藝術科每年會為全校學生介紹一位專題畫家，借對畫家的認識，認識歷史、認識文化、認識他們努力不懈的故事。我們期望在六年的小學階段裏，同學至少認識六位著名畫家。
 目前本校的視藝科把「畫家欣賞教學」列入為正規課程，我們積累教學經驗，把這個全校性的學習作系統整理，基本流程大致如下：
€ 學期初，科任老師討論 "painter of the year"，開始搜集該畫家的資料。
€ 授課前一個月先進行全校性的宣傳活動，引起同學對這位畫家的興趣。   < 尋找畫家遊戲>
€ 根據學生的程度(初、中、高年級)，簡介畫家的生平和作品風格，並學習如何評賞藝術作品。
€ 各級增設延伸學習活動，有臨摹大師的作品，也有把作畫風格放到自己的作品裏；有傳統的繪畫模式、也有運用
數碼繪圖技術。
<數碼繪圖：小畫家變變大畫作>
 自二零零八年九月，本校成為「資訊科技卓越中心」，其中推動的項目有應用「wiki」促進協作學習的專題。「畫家欣賞教學協作平台」正具備有關的元素，為學生提供一個互動學習的機會。學生能參與下列項目：
(一) 畫家的資料
(二) 畫家作品的評賞
(三) 參考網址
(四) 同學作品的評賞
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