El enfoque constructivista del aprendizaje basado en el modelo colaborativo
se caracteriza por entender que la persona a la que se dirige la
formación es un sujeto activo en el propio proceso de aprendizaje que
construye el conocimiento mediante la interacción con el resto de
integrantes del equipo. Los principios sobre los que se desarrolla son: - la prevención,
- la participación democrática
- el desarrollo compartido del conocimiento
El
formador, según el enfoque educacional constructivo, deja de ser el
técnico que dictamina y prescribe las acciones que se tienen que llevar
a cabo, para ser un colaborador y dinamizador, que invita a los participantes a compartir el
significado y el sentido de la dinámica de equipo.
metodologías aplicadas
Ofrecemos un programa que combina las siguiente metodologías:
- La construcción conjunta del contexto actual del equipo: potencialidades y aspectos a desarrollar.
- La realización de actividades al aire libre (experiencia de equipo)
- La evaluación conjunta y la autoevaluación del estilo de trabajo en equipo mediante cuestionarios
- El trabajo en aula mediante el análisis de casos,
- La elaboración de un plan de desarrollo profesional.
objetivos
Los objetivos de este programa son: - Realizar un diagnóstico del estilo de trabajo en equipo de los integrantes del grupo.
- Crear un espacio de reflexión sobre las potencialidades y las oportunidades de mejora del equipo.
- Desarrollar la autonomía del equipo en su proceso de mejora mediante diferentes actividades.
las 6 c's
Este curso tiene cómo objetivo ayudar a desarrollar las 6 claves para el trabajo en equipo.
- Coordinación
- Comunicación
- Concentración
- Compromiso
- Complementariedad
- Confianza
destinatarios- Profesionales que quieran desarrollar su capacidad de trabajo en equipo.
- Grupos que quieran desarrollar su capacidad de trabajo en equipo.
- Equipos profesionales
- Equipos interprofesionales
- Equipos deportivos
- Trabajo en red
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