Cours
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Date
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Thématique |
Bibliographie |
Observations |
1er cours
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17 février
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Introduction générale
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2e cours
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24 février |
Transmettre : Pièges et difficultés de la communication des savoirs
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Les pièges de la médiation scientifique (Eastes, R.-E.)
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3e cours
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3 mars
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Qu'est-ce qu'apprendre ? |
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| 4e cours |
10 mars
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Apprendre dans le règne animal : éléments d'éthologie, approche philosophique
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Intervenant : Dominique Lestel, MNHN & DEC |
5e cours
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17 mars
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La science telle qu'elle s'est faite : éléments d'histoire des sciences |
Voir fichier ci-dessous
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Intervenant : Bastien Lelu, GHDSO (Orsay) |
| 6e cours |
24 mars
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Apprendre : paradigmes pédagogiques, modèles d'apprentissage et sciences cognitives |
Vers une école 2.0 ? De nouveaux paradigmes pour la pédagogie (Eastes, R.-E. & Pellaud, F.) |
Article également disponible dans l'ouvrage Apprendre demain
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7e cours
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31 mars
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Apprendre : de l'empirisme à l'allostérie
Le modèle allostérique (introduction)
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Modèles de l'apprendre et Modèle allostérique, 2 articles de Eastes, R.-E. et Pellaud, F.
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8e cours
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7 avril
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Apprendre : le modèle allostérique (structure du savoir) |
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| 9e cours |
14 avril
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Apprendre : le modèle allostérique (transformations du savoir) |
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10e cours
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5 mai
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Apprendre : le modèle allostérique (stabilité du
savoir) |
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11e cours
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12 mai
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Apprendre, applications pédagogiques : la construction
d'un "environnement didactique" |
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12e cours
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19 mai
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Environnements didactiques : présentation des travaux du groupe
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13e cours
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26 mai
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La construction de la connaissance scientifique :
éléments d'épistémologie |
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Edouard Kleinpeter, ISCC (CNRS) |
14e cours
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9 juin
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Transmettre en comprendre : expériences contre-intuitives et approche phénoménologique
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Cours complémentaires
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Dates
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Thématique
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Bibliographie |
Intervenants
(à confirmer) |
15e cours
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L'apprentissage du langage : éléments de psychologie cognitive
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Ruth de Diego Balaguer, LSCP (DEC)
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16e cours
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Chimie et nature, nature de la chimie : éléments de philosophie des sciences
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Richard-Emmanuel Eastes, Groupe Traces (DEC)
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17e cours
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| La science telle qu'elle se fait : éléments de sociologie des sciences |
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Bastien Lelu,
Groupe Traces (DEC) |
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18e cours
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Les mécanismes de la transmission et de l'évolution culturelles
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Nicolas Claidière, IJN (DEC)
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19e cours
| | Les controverses scientifiques pour comprendre la science ?
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| Mélodie Faury, Groupe Traces (DEC)
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