Comment devenir plus performants dans nos recherches de ressources pédagogiques sur le Web?

Qu'est-ce que la performance en recherche d'information?

• Trouver rapidement l'information cherchée et trouver celle qui est la plus pertinente. Cela suppose qu'on trouve plusieurs sources et qu'on les compare.
• Recevoir de l'information de qualité sur les sujets qui nous intéressent. Recevoir l'information avant même qu'on manifeste le besoin de la chercher. Cela nous permet de rester à jour et même de devancer les besoins.
• Gérer efficacement les informations trouvées ou reçues afin de s'y référer au besoin. Passer une heure à chercher une information, finir par trouver ce que l'on cherche, l'enregistrer dans nos documents, puis, quelques jours plus tard, repasser 30 minutes à retrouver le document dans nos dossiers, est-ce que ça vous arrive? C'est bien de savoir chercher, encore faut-il savoir enregistrer le résultats de nos recherches de façon à retrouver rapidement nos documents.

Mots clés et recherche avancée

Chercher l'aiguille dans la botte de foin et trouver la fille du fermier

C'est souvent en cherchant un information qu'on trouve plein de choses très pertinentes. Par exemple, lors de la recherche avec les critères vus précédemment, j'ai non seulement trouvé la dette publique fédérale, mais j'ai aussi trouvé le pourcentage du PIB, le montant du déficit, l'évolution de la dette et du déficit, la dette combinée avec celle des provinces, le montant réparti par personne, et bien d'autres informations!

Moteurs, méta-moteurs et annuaires

Conserver et partager les informations trouvées