TEAM MANAGEMENT SYSTEMS®
Tirez parti du génie de vos collaborateur
Développez une équipe hautement performante
07 - 08 juin 2012
de 9h. à 12h. 30 - 14h. à 17h30
1. Objectifs pédagogiques de la formation :
- Permettre aux participants de comprendre leur propre préférence dans le travail et de développer leurs forces dans le domaine du leadership et du travail en équipe.
- Acquérir des outils de diagnostics et de développement de ses capacités de coordinateur d'équipe.
- Maîtriser un modèle qui permet à chaque responsable de tirer le meilleur parti des aptitudes de ses collaborateurs et de maîtriser les principaes de fonctionnement et de motivation de l'équipe.
2. Public concerné :
Ce séminaire est déstiné à :
- toute personne amenée à animer, motiver, mener des hommes vers l'atteinte des objectifs professionnels ou personnels.
- Toute personne orientée vers l'activité de relation de communication, de vente et de négociation.
3. Contenu de la formation :
1er jour :
Identifier les préférences dans le travail
- Interaction : Introverti-Extraverti
- Information : Pratique-Créatif
- Décision : Analytique-Basé sur les convictions
- Organisation : Structuré-Flexible
- Le modèle des fonctions dans le travail
- Les huit fonctions remplies par les équipes hautement performantes
- La loi des 3 P (Préférence, Pratique, Performance)
- Modèle des fonctions dans le travail
- Le modèle de la roue "TMS"
Exercices d'évaluation.
Analyse de son propre profil "TMS"
- Sa propre préférence dans le travail
- Comment communiquer avec les créateurs-innovateurs
- Comment communiquer avec les explorateurs-promoteurs
- Comment communiquer avec les évaluateurs-développeurs
- Comment coommuniquer avec les propulseurs-organisateurs
- Comment communiquer avec les finalisateurs-producteurs
- Comment communiquer avec les supporteurs-mainteneurs
- Comment communiquer avec les conseilliers informateurs
Exercices d'évaluation
2ème jour :
Modèle des équipes hautement dynamique
- Résumé des rôles au sein de l'équipe
- Les huit profils de la "Roue TMS"
- Les seize sous-secteurs de la roue TMS
- La fonction de coordinateur et leurs compétences
- Ce que font les coodinateursz - compétences correspondantes
Exercices d'évaluation
Mise en situation
Pratique d'identification des cas
- Modèle "PASSE" pour la résolution des problèmes
- Compétences de coordination auto-évaluation
- Application à la vente et à la négociation
- Questions - Réponses
Exercices d'évaluation
4. Les moyens pédagogiques :
- Document pédagogique sue clé USB à fournir
5. Les moyens d'évaluations :
- Exercice d'intégration
- Evaluation orale et écrite du séminaire
- Synthèse
6. SANCTIONS : Attestation de formation
7. Dates :
07 - 08 juin 2012
ou 27 - 28 septembre 2012
ou 06 - 07 novembre 2012
ou 04 - 05 mars 2013
ou 06 - 07 mai 2013
8. Coût :
1250,00€ (non assujetti à la T.V.A.)
9. L'encadrement
Animateur : Jérôme CHIDHAROM : formateur accrédité en T.M.S.®
- Enseignant certifié à la méthode HERRMANN®
- Enseignant en Coaching & Mentoring Intégratif - Créateur du modèle SOMPSEAS
- Enseignant certifié senior trainer en Process Communication Model®
- Process therapy
- Certifié coach - Transformance (Viencent LENHARDT)
- Pratique le modèle Adult Development (Michaël Brown Ph.D.)
- Certificat de praticien en Hypnose Ericksonienne (Jean GODIN)
- Certificat de Formateur de Formateur (Pr Michel GUICHARD)
- Certificat de praticien en Programmation Neuro-Linguistique
- Certificat du Centre International de Science Criminelles et pénales (C.I.S.C.P.) en connaissance des mécanismes psychologiques de suggestion, de conditionnement d'influence et dispositifs de prise en charge des victimes
- Certificat de formation de l'Intervention Post-Traumatique auprès des victimes d'actes criminels, du terrorisme, de catastrophes et d'accidents professionnels (INREP Institut National de Recherche et d'études Psycho-Traumatologie - Paris)
- Certifié en méthode IGACCE du C.I.S.C.P. (Intervention Globale en analyse de contenu et conduite d'entretien)
- Diplôme de PHOSPHENO-PEDAGOGUE de l'école du Dr LEFEBURE.
