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Valorizar o que o adulto já sabe; Reconhecer a sua experiência profissional; Respeitar o ritmo de aprendizagem de cada adulto; Adaptar-se à disponibilidade de tempo dos adultos; Permitir que os adultos adquiram saberes úteis; Realizar qualquer processo de um modo transparente, rigoroso e eficiente; Assegurar a máxima confidencialidade no tratamento da informação prestada. |

