資料來源：改寫自網路文章
原作者：親職教育工作者 王筱玲
五歲的翰翰會從一數到一百。媽媽讚美：「翰翰好棒呵！ 將來可以當牛頓！」翰翰由媽媽的表情、聲調、語氣知道，這是好話，卻完全不知道話的意義。
九歲的阿傑國語作業寫得整齊。爸爸讚美：「阿傑好棒喔，國語作業都得甲！」阿傑高興是很高興，但是一想到坐在隔壁的小志每次都得甲上，而他只有得過幾次甲上，立刻像洩了氣的皮球！爸爸卻沒發現阿傑欣喜的嘴角已經垮了下來。
十三歲的強強快升國中了，功課不錯，親友都知道強強的成績很好，見了面都會誇他幾句，爸爸也很得意：「我們強強的確不簡單，成績從來沒有掉在三名之外！照現在的情況來看，國中也不會有什麼問題！」聽到爸爸的話，強強的眉頭皺了起來，壓力好大，他實在不知道國中是不是還能保持前三名。隔壁的尚仁哥哥小學功課也是數一數二的，可是在國中就只有中等了。
【思考】你的家裡是否也曾出現變質的讚美呢？會帶給你怎樣的壓力與感受？
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⊙ 變質的讚美 ⊙張貼者：2008/11/5 下午8:42輔導室王孜甯老師 [ 已更新 2008/11/6 下午7:11 ] |