Le Conseiller d'Orientation Psychologue accompagne une demande de la personne concernée. Il ne peut ni ne souhaite imposer.

Psychologue, il est aussi qualifié au collège et au lycée pour recevoir et accompagner les élèves ou les familles confrontées à une difficulté passagère ou durable d'ordre personnel ou scolaire. Il propose son écoute qualifiée pour accompagner la demande vers la réponse appropriée. Dans l'exercice de sa pratique Le psychologue est en cela indépendant et soumis au secret professionnel et au Code de Déontologie.

Les conseillers d'orientation psychologues (COPsy) sont des personnels titulaires du Ministère de l'Éducation Nationale en poste dans les "Centres d'Informations et d'Orientations",. Les conseillers justifient d'une formation de niveau Bac+5, pour la plupart dans le domaine de la psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent. Cette compétence est complétée par une formation initiale et continue sur le secteur des métiers et des filières de formation.

Outre différentes missions au CIO ou avec ses partenaires, chaque COPsy assure une permanence dans différents établissements scolaires publics du secteur (district ou Zone d'Activité Pédagogique - ZAP). Le conseiller d'orientation psychologue est assure un suivi individualisé de l'élève mais il est également le "conseiller technique du chef d'établissement" en ce qui concerne l'orientation dans son collège ou son lycée.
Comme psychologue, il est soumis au secret professionnel. Les informations dont elle ou il dispose ne sont transmises que sur accord formel de l'élève et/ou de sa famille.

De la même manière les tests ou les bilans psychologiques individuels ne sont réalisés que sur une indication précise et après accord de la famille saisie au plus tard 10 jours avant la date du bilan prévu. La synthèse des résultats est communiquée par le conseiller aux seules commissions compétentes en la matière.

Il n'y a pas de dépendance hiérarchique entre l'établissement et son conseiller d'orientation psychologue qui travaille en collaboration étroite avec l'équipe pédagogique, le chef d'établissement et apporte, autant que nécessaire, son propre regard sur la situation et le devenir d'un élève.