Лектория „Презентация и презентиране”

Хорариум: 45 учебни часа

Анотация

Курсът „Презентация и презентиране” е с практическа насоченост. В нея акцентът се поставя върху комуникативните, технологичните, мултимедийните и организационните аспекти на презентацията.

След преминаването на курса студентът трябва да знае: основните закономерности, норми и правила, които се прилагат в писмената, устната, мултимедийната, видео- и комбинираната презентация. Завършилите курса трябва да могат да се справят успешно с устни, писмени и мултимедийни презентации.

Обучението включва тренинги и анализи на видеозаписи и на мултимедийни презентации, провеждани в подходящо оборудвана за целта зала. По време на обучението се използват слайдпроектори и съвременно оборудване.

Тематичен план

Тема 1. Презентация – видове и същност.

(а) Специфични особености на презентацията. Сфери на приложение на презентацията. Специфика при презентирането на стоки, продукти, услуги, културни институции и др. Презентация – промоция – реклама.

(б) Видове презентация (устна, писмена, мултимедийна и др.). Елементи на презентацията. Психологически, управленски, лингвистични аспекти на презентацията.

Цел: След изучаване на темата студентите ще владеят основни термини и базови понятия, ще разграничават презентация от промоция и реклама, ще познават различните сфери на приложение на презентацията.

Тема 2. Субект и обект на презентацията. Презентаторът. Аудиторията.

Цел: След усвояване на материала студентите ще трябва да знаят реторичните и комуникативните измерения на презентатора и аудиторията съобразно съвременните реалности, нагласи, особености на възприемане и др.

Тема 3. Подготовка за успешно презентиране/успешна презентация. Психологическа подготовка. Анализ на аудиторията. Структуриране на презентацията. Търсене на материал. Построяване на презентацията. Варианти на презентации. Техническа подготовка. Организационна подготовка.

Цел: След усвояване на материала студентите трябва да могат да планират презентация след анализ на аудиторията, пред която ще се презентира, а също така да съставят план и сценарий на презентация, да преценяват съотношението текст – визиуални моменти, структура на слайд – анимиращи ефекти съобразно ефективно въздействие върху аудиторията.

Тема 4. Реторични аспекти на презентацията.

(а) Реторични похвати, използвани при различните фази. Монологична фаза. Уводна част. Основна част. Заключителна част. Диалогична фаза. Въвличане в диалог/ Преминаване към диалог. Даване на отговори. Край на презентацията/ Закриване на презентацията/ Финал.

(б) Реторическа аргументация. Източници на аргументи. Видове аргументи.

(в) Реторични фигури и похвати при презентиране. Класификации на реторични фигури. Особености при използване на реторичните фигури при презентация. Възможни ефекти при използване на реторични фигури.

(г) Вербални аспекти на презентацията. Лексикални особености. Синтактични особености. Особености на текстовете в слайдовете.

(д) Невербални средства. Невербалните средства като част от презентационните умения. Видове невербални средства. Проксемика. Жестове. Мимики. Пози. Поглед. Облекло. Интонация.

Цел: След усвояване на материала студентите ще могат:

- да планират комуникацията съобразно постигането на ефект на началото, ефект на края, привличане и задържане вниманието на аудиторията, както и подготовка на отговори на потенциални въпроси, които могат да бъдат задавани от присъстващите на презентацията;

- да търсят аргументите, да изграждат аргументацията, да осмислят видовете аргументи съобразно конкретната презентация;

- да познават и използват реторични фигури и похвати както при подготовката на текстовата част на слайдовете и клиповете, така и при презентирането;

- да изграждат текст за писмена и мултимедийна презентация като съставят паралелни синтактични конструкции, подбират ключови думи, използват точна терминология и др.;

- да разпознават невербалните сигнали и да ги съчетават ефективно при презентиране.

Тема 5. Технологични аспекти на презентацията.

(а) Софтуерни продукти за създаване на презентация и работа с тях.

(б) Изисквания за структуриране на съдържанието на презентация.

(в) Стандарти при изготвяне на мултимедийни продукти и видеоматериали.

(г) Използване на снимков, звуков, видео и анимационен материал в презентация. Анимиращи ефекти.

Цел: След усвояване на материала студентите ще могат:

- да използват специализиран софтуер за презентации;

- да използват ефективно снимков, звуков и видео материал, да преценяват дали е уместно включването на звукови и анимиращи ефекти;

- да структурират информационно съдържание съобразно видовете презентации, да подготвят паралелно свой текст и план, който да подпомага презентирането.

Тема 6. Изисквания за успешно презентиране. Комуникативни аспекти при използване на различните уреди, устройства и технологии.

Цел: След усвояване на материала студентите ще могат да изграждат собствена стратегия за презентиране съобразно условията (аудитория, време, място, цел), да използват ефективно различни допълнителни устройства за презентиране (дистанционно управление, уреди за указване, микрофони и др.)

Крайната оценка се формира на базата текущ контрол и защита на курсова задача – разработка на презентация и презентирането й.

Ключови думи: презентация, видове презентации, презентационни умения, изискванияза създаване на сценарии, слайдове, фонове, текстове, визуализиращи материали.

Препоръчителна литература

Ведър, Й., Реторика и ораторско изкуство, С., 2000

Глас, Л., Кажи го… правилно, С., 1999

Лидстоун, Д. Лице в лице с медиите, С., 1999.

Мавродиева, И., Как да презентираме успешно?, С., 2007

Мавродиева, И., Презентация, С., 2005.

Панайотов, Д., Психология на бизнеса. С., 2001.

Пийз, А., Гарнър, А., Езикът на тялото, скритият смисъл на думите, С., 1999

Савов, В., Мениджмънт. Тренинг. Казуси с варианти на решения, тестове с “ключове” за интерпретация, София, издател “ВТМ Репро Тим”, 1992 г.

Савов, В., Управленски тренинг, Тестове с “ключовете” и интерпретация. Казуси с верните решения и коментар, УИ “Стопанство”, София, 1998 г.

Сотирова, Д., Бизнес етика, София, ИНИ “Индустри идея”, 1995 г.

Стоицова, Т., И усмивката може да бъде заповед, “Ико-Интелект”, София, 1992 г.