Après avoir étudié l'intérêt des jeunes pour la science, nous nous sommes intéressés à l'image que se font les enfants d'un scientifique. Nous nous sommes donc déplacés dans une école primaire pour sensibiliser une classe au réchauffement climatique et au rôle que jouent les scientifiques. Nous leur avons lu l'histoire d'un pingouin qui risquait de ne plus vivre sur sa banquise.  Ils ont du trouver les causes, puis les solutions pour polluer moins. Ils ont ensuite chacun dessiné comment ils percevaient un scientifique. Nous avons demandé en Inde (Delhi Public School) de faire la même démarche, et de nous envoyer quelques dessins intéressants.