การเขียน (Writing) ที่ดีเป็นงานที่ไม่ง่ายเลย โดยเฉพาะนิสิตนักศึกษาไทยที่อยู่ในสาขาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีรวมทั้งด้านศิลปะด้วย การเขียนเป็นงานที่การต้องการการฝึกทักษะอย่างมีหลักเกณฑ์และมีตรรกะนอกเหนือไปจากหลักไวยากรณ์ ผมคิดของผมเองว่าระบบการศึกษาของเราให้ความสำคัญในด้านนี้น้อยไปหน่อย เรามักทิ้งภาษาไทยไปเลยในระดับอุดมศึกษา เพื่อให้เวลาแก่การเรียนภาษาอังกฤษ สุดท้าย โดยเฉลี่ยแล้วเด็กๆ ของเรารวมตัวผมเองจึงจบออกมาแบบไม่ได้ความทั้งสองภาษา ตัวอย่างการเขียนที่ไม่ค่อยจะดีเท่าใดนั้นหาดูได้ไม่ยากเลย เช่นข้อเขียนทั้งหลายของผมเองในเว็บนี้ ผิดกับประเทศพัฒนาแล้วซึ่งแม้จะใช้ภาษาอังกฤษเป็นพื้นอยู่แล้ว ยังบังคับวิชาภาษาอังกฤษซึ่งรวมการเขียนเป็นวิชาบังคับในหลักสูตรระดับปริญญาตรี ในหมวดการศึกษาทั่วไป ดังเช่นในหลักสูตรปริญญาตรีสถาปัตยกรรมของ U. of Wahington ในสหรัฐฯ (English composition 5 หน่วยกิต) เป็นต้น ในสาขาการออกแบบและวางแผนที่ผมเคยประสบมาเองตั้งแต่เรียนในโรงเรียนจนถึงมหาวิทยาลัยเรามีการสอนหลักไวยากรณ์มาก แต่หลักการเขียนที่มีตรรกะ กระจ่าง ชัดเจน ตรงประเด็น ลึก กว้างและยุติธรรม ฯลฯ ที่เรียกว่า "การเขียนเชิงวิจารณญาณ" หรือ Critical writing ผมไม่เคยได้รับการสอนอย่างเป็นระบบและถูกต้องมาก่อนเลย หรือเคยมีการสอนแต่ผมหลับไปก็อาจเป็นได้ จึงเมื่อเขียนอะไรไปเองแล้ว พออ่านเองบางครั้งก็เกิดอาการมึนงงเองอยู่เป็นประจำ ตั้งแต่มีอินเทอร์เน็ตที่ทำให้สะดวกในการค้นหาอะไรๆ ได้ง่ายในยุคนี้ ทำให้ผมได้อานิสงส์ได้เจอเว็บไซต์ดีๆ เกี่ยวกับการเขียนงานทางวิชาการและการเขียนเชิงวิจารณญาณซึ่งก็ปะเหมาะกับการที่ผมถูกบังคับให้อ่านเพื่อประเมินผลงานคนอื่นมากขึ้นเรื่อยๆ และด้วยความขี้เกียจผมจึงเสาะหาหลักเพื่อใช้ในการประเมินงานดังกล่าวให้มันง่ายขึ้นเร็วขึ้นมาใช้ทุ่นแรง จึงได้ดัดแปลงงานที่ผู้เชี่ยวชาญฝรั่งได้พัฒนาขึ้นเพื่อเผยแพร่สำหรับใช้ของผมเองซึ่งผมคิดว่าได้ผลพอควร แต่ถึงแม้ผมจะได้หลักในการช่วยประเมินได้เร็วขึ้นได้บ้าง แต่คนเขียนมาให้ประเมินไม่น้อยก็ยังเขียนมาหลัวๆ ที่ "ทื่อ-เบลอ-ตื้น-แคบ" ตรงกันข้าม "คม-ชัด-ลึก-กว้าง" กันเป็นส่วนใหญ่เหมือนเดิม (เฉพาะสาขาออกแบบ-วางแผนทางผมนะครับ) ผมจึงคงเหนื่อยใจเหมือนเดิมอยู่นั่นเอง ดังนั้น จึงพยายามเผยแพร่เอกสารนี้เพื่อตนเองจะได้สบายขึ้นบ้าง หวังว่า "แบบประเมิน-ตรวจสอบบทความวิชาการหรืองานวิจัยด้วยตนเอง" ที่เรียบเรียงขึ้นและนำมาเผยแพร่ทั้งที่ยังไม่สมบูรณ์นี้คงจะช่วยให้ผู้วิจัยและผู้เขียนบทความวิชาการทั้งหลาย ทั้งที่เขียนเพื่อเอาคะแนนและที่เขียนเพื่อเลื่อนยศนำเอาไปใช้ประโยชน์ได้บ้าง
เดชา บุญค้ำ |