Le secret de la discipline


Il est inutile de s'égosiller, de crier, de répéter plusieurs fois la même chose.

Passez à l'action directement si la consigne n'est pas exécutée (sans répéter une deuxième fois).

Mais qu'est-ce que passer à l'action ?

Exemples :
1. "Baisse le son de la télévision" --> il ne le fait pas --> j'éteins la télévision (et je ne répète pas une deuxième fois l'ordre)
2. "Range les jeux que tu n'utilises plus avant de commencer un autre." --> il ne le fait pas --> je confisque le jeu auquel il est en train de jouer
3. "Arrête de crier." --> il ne le fait pas --> j'isole l'enfant dans sa chambre ou dans la buanderie.
4. "Arrêtez de bavarder et mangez." --> ils ne le font pas --> je les sépare, je les fais changer de place.
5. "Lave-toi au lieu de jouer." --> il ne le fait pas --> je vide l'eau de la baignoire (il se lavera en ouvrant le robinet) et je supprime la lecture du soir (pour rattraper le temps perdu).
6. "Arrête de bouger, tu vas renverser." --> il renverse --> l'enfant nettoie ce qu'il a sali

ET NE RÉPÉTEZ PAS UNE SECONDE FOIS LA CONSIGNE !

Agir, c'est apprendre à l'enfant les conséquences (logiques) de ses actes.

Comme vous le constatez dans l'exemple, l'action, la sanction est en rapport avec l'acte, a un lien direct.

Si vous habituez vos enfants à agir, ceux-ci s'habitueront à vous obéir !