Aktuelles


Betreutes Wohnen

veröffentlicht um 19.01.2012 13:34 von Fa Belvedere   [ 05.03.2012 06:37 wurde aktualisiert. ]

Theodor-Wenzel-Werk e.V.
Betreutes Wohnen   Potsdamer Chaussee 43 / Pfeddersheimer Weg 61

Freianlagen

Angaben zum Entwurf

Entwurfsplan


Die Grünanlage soll sich harmonisch in die Umgebung und die Bebauung einfügen. Der Waldcharakter der 
Umgebung sollte unterstrichen werden. Die Planung folgt dem Konzept der Architekten, einen städtischen 
Raum im Grünen zu schaffen.
Die Anlage soll einladend, repräsentativ und hochwertig erscheinen. Sie soll barrierefrei, funktional und 
kommunikativ sein und die Voraussetzung schaffen, die Bedürfnisse nach Gemeinsamkeit, Privatsphäre, 
Ruhe, Sicherheit und Aktivität zu erfüllen.

Visualisierung Zentraler Bereich


Ein wichtiges Element ist die Abschirmung zur Potsdamer Chaussee mit einem Lärmschutz, der 
möglichst unaufwändig im Randbereich zwischen den Bestandsbäumen errichtet wird. 
Der Lärmschutz wird unterstützt durch einen Brunnen. Das Geräusch von fließendem Wasser wird als 
angenehm empfunden und übertönt das „Hintergrund Rauschen“ des fließenden Verkehrs.

Visualisierung Schallschutzwand


Die Grünanlage entwickelt sich linear zwischen Potsdamer Chaussee und Pfeddersheimer Weg:
  • Die Anlage ist Aufenthaltsort für Ruhe und soziale Kontakte.
  • Ort der geschützten und hausnahen Bewegung.
  • Grünanlage über der Tiefgarage. 
  • Feuerwehrzufahrt und Aufstellflächen für Rettungsfahrzeuge.
Visualisierung Eingangsbereich

Carl-von-Linné-Schule

veröffentlicht um 12.01.2012 13:24 von Fa Belvedere   [ 26.02.2012 14:14 wurde aktualisiert. ]

Schule für Körperbehinderte in Berlin-Lichtenberg
Integrationsschule für schwerst- und mehrfachbehinderte Kinder. Grundinstandsetzung der Schulgebäudeteile einschließlich Außenanlagen.   

„Eine Reise mit Herrn Linné, durch die wunderbare Welt der Pflanzen".   

Carl-von-Linné-Schule





Das bedeutet, das grundlegende Prinzip von Linne, die drei Naturbereiche Steine, Pflanzen und Tiere in Teilaspekten zu veranschaulichen. Die Freiflächen sollen zum Lernen, Begreifen und aktiven arbeiten anregen, sollen Ruhe und Kontemplation in den Pausen bieten sowie Bewegung und Sport fördern. Zahlreiche Aufenthaltsbereiche sind für soziale Kontakte und soziales Lernen vorgesehen. ....


1-2 of 2