生活文化地圖的繪製，係希望藉由地圖繪製過程中培養認知地域空間的能力，並引發民眾對在地的關心，而非僅是靜態的空間資源描述。對在地居民而言，無論是個別的、私人的文化歷史經驗，古蹟、文化與生態地標，在地的節慶活動等等，均可串聯起來，建構自然田園文化地景，不只是實質空間風貌的維持，更重要的是生活方式、過程及價值觀的體現。透過地圖的繪製，將分散在各角落的歷史空間、生態或文化地標串聯起來，使古蹟成為教室，給予參訪者啟示。
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