Un peu de météo

Voici quelques dictons hérités de mon grand-père, au moins aussi sûrs que ce que peut débiter Monsieur Météo et beaucoup plus rigolos :

• Barbes de chat aux nuages, du vent grand tapage.

• Lune rousse, il pleut ou il souffle.

• Ciel bleu foncé, vent renforcé.

• Petite pluie chasse grand vent.

• Tempête le matin, t'en chies le soir.

• Mouette qui pète annonce la tempête.

• Horizon pas net, reste à la buvette.

• Qui trop écoute la météo, passe sa vie au bistrot.

Une question a été posée sur une liste astro : à l'oeil nu et sans être ébloui, quelle est la couleur du soleil vu de l'espace ? 
Question simple à première vue mais qui mérite réflexion et un peu de recherche pour l'approfondir.
Si vous aussi vous vous posez la question, je vous livre de suite la réponse et vous laisse fouiller sur le Net pour les explications, il serait blanc-jaunâtre à l'analyse spectrale et blanc légèrement bleuté en visible.
Mais là où je voudrais mettre mon grain de sel c'est sur une des réponses qui est tombée en cours de route sur cette liste : 
—"En fait, le Soleil n'a pas de couleur particulière, on peut même dire qu'il est de toutes les couleurs."
Voilà bien une réponse qui ne résout rien et qui illustre bien certains discours scientifiques qui contournent largement le sujet en laissant généralement le spectateur certainement ébahi d'un tel savoir mais pas mieux renseigné. Je n'en veux pas à la personne qui a donné cette réponse, je ne doute pas qu'il était de bonne foi et qu'il n'a fait que répéter ce qu'il avait lui-même lu ou entendu. Comment peut-on définir un objet sans couleur particulière ? à vos pinceaux ! dessinez-moi un soleil sans couleur particulière, vous avez l'option de la suite de la phrase qui vous indique qu'il est de toutes les couleurs, sachant qu'il faut tout de même un résultat uniforme sur toute la surface de votre cercle. Vous pouvez aussi essayer de le dessiner à l'écran, puisqu'il s'agit de lumière ce sera plus simple :)))
En mélangeant toutes les couleurs à égale proportions en lumière colorée (spots, écrans, etc.), on obtient du blanc, sachant que le blanc parfait n'est pas de ce monde puisque la perfection de l'est pas. Donc en tenant compte de cette réponse, le mieux que je puisse faire est de dessiner un soleil blanc ou gris si je ne suis pas ébloui. Mais ça ne tombe pas forcément sous le sens et ce serait plus simple de dire que le soleil est blanc, allez, "presque blanc" m'aurait convenu !
Non, il faut arrêter ce genre de réponses pirouettes, elles n'apportent rien sinon que de la confusion.
Allez, je retourne à ma page blanche, heu... pardon, multicolore !

Éducation obscurantiste

Voilà un sujet qui m'énerve bien ! 
Nul doute que la campagne d'information (que certains appelleraient "battage") de 1999 à propos de l'éclipse et des éclipses en général aura porté ses fruits. On se souvient des lunettes en mylar ou polymère largement distribuées dans les magazines et des conseils quant à la prudence à apporter à toute observation du soleil. Curieusement on se souvient moins des outils ou techniques d'observations simples et sans danger comme la projection du soleil à travers les feuilles des arbres, une passoire, une simple feuille de bristol trouée, ou même, avec un minimum de savoir faire, en fabriquant un sténopé.

À mon retour d'Espagne en octobre 2005 j'interroge une amie institutrice et lui demande si, avec ses élèves ils ont pu profiter de cette éclipse. Elle me répond que ses élèves ont été gardés à l'intérieur, rideaux fermés... j'en suis abasourdi !!! Je ne comprends pas qu'un phénomène aussi rare et important puisse être substitué à l'éducation de nos chères têtes blondes. Elle m'explique que l'école avait reçu une circulaire de l'Éducation Nationale demandant aux professeurs de écoles de ne pas faire sortir les enfants (pas même en récréation !) pendant la durée de l'éclipse s'ils n'étaient pas équipés de lunettes spéciales. Le budget des écoles étant ce qu'il est, les enfants sont restés enfermés. Une éclipse devrait être une aubaine pour l'enseignement, à tous âges, tous niveaux, il y a des choses à observer, à retenir, à calculer, à dessiner, photographier, que-sais-je ! Un tel événement concerne les programmes de tous les cycles. Faire un petit trou dans une feuille est accessible à tous, et tout le monde peut en profiter ! Si il y a un danger, au moins en parler, leur dire le pourquoi du comment. On a l'impression de revenir au temps des cavernes, "une éclipse, vite, cachons-nous !".

Il me semblait que l'école avait une obligation d'instruction, elle n'a pas été respectée encore cette fois-ci. Quand le sera-t-elle ? Quand l'école sortira-t-elle de son trou ? 
Lorsque l'école adopte la position de l'autruche, mon 45 fillette me démange !!!

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PS : Encore l'autre jour j'ai entendu une maîtresse dire à ses élèves qu'il ne fallait surtout pas regarder le soleil, que c'était dangereux. Je pense qu'il faut remettre les choses à leur place. Qui n'a jamais eu le soleil dans les yeux en conduisant par exemple ? Est-ce que ça fait perdre la vue ? Non ! C'est gênant et désagréable, notre vision s'en trouve aussi légèrement affectée pendant quelques minutes encore après. Par contre se forcer à fixer le soleil est idiot et abîme les yeux de manière irréversible. Là où il y a un véritable danger,c'est de vouloir observer le soleil avec un instrument d'optique sans que ce dernier soit protégé. Par instrument d'optique il y a par exemple, les loupes, les jumelles, les télescopes et lunettes, bref tout système optique convergent. L'observation du soleil avec un instrument filtré est possible (sous la surveillance d'un adulte). Pour filtrer un instrument on utilise de l'Astrosolar de la marque Baader en densité 5, c'est à dire ne laissant passer que 1/100 000e des rayons du soleil. Il est aussi possible d'utiliser des filtres en verre spécifiques, mais il s'est avéré que certaines marques laissaient passer un plus d'UV que d'autres. Reste le filtre en verre Protane de grade 14 dont sont faits les Viséclipse, il s'agit de verre de soudeur à haut pouvoir filtrant.

Pour en savoir plus suivez ces liens :

• Bass2000
• IMCCE

Partage

Tiens, je vais vous raconter une petite histoire vécue il y a quelques années qui reflète assez bien l'état d'esprit de certains phénomènes présents sur les forums.

Un jour sur une liste de diffusion, un type lance un appel au secours : il aimerait nettoyer le miroir de son 114 mais n'est pas très sûr de lui en particulier pour le remontage du miroir et la collimation. Il demande donc à l'assemblée s'il est possible qu'un magasin parisien renommé réponde à ses attentes. Parmi les réponses, certains lui préconisent d'essayer, ainsi il rentrerait chez lui avec un instrument collimaté aux petits oignons. Je me permet d'écrire qu'il serait préférable qu'il fasse l'opération lui-même, ainsi il ne risquera pas de décollimater son télescope en rentrant chez lui par les rues pavées et pourra la refaire lui-même plus tard, d'autant qu'il habite Paris mais trimballe son télescope régulièrement pour observer en Normandie. On me fait une réponse du genre : "t'es pas sympa de le laisser se démerder, tu pourrais aller lui faire". - "Bon, merci les gars, je vais faire un effort".

Le rendez-vous est donc pris chez cette personne. J'arrive en fin d'après midi avec le petit matériel nécessaire et un oculaire de collimation spécialement bricolé pour lui dans une boite de pelloche. Quand je lui demande si il a déjà tenté de faire sa collimation, il me répond qu'il a déjà fait une tentative en suivant les conseils glanés sur le net : tourné une vis d'un quart de tour, mais n'a vu aucun résultat et a donc laissé tomber. Il sort le télescope, je lui emboite l'oculaire de collimation pour un petit état des lieux avant travaux : seulement un tiers du miroir est visible dans l'oculaire, les deux tiers du champ montrant le bafflage du tube ! pas étonnant qu'il n'ait pas vu de différence en dévissant d'un quart de tour, le secondaire est carrément dans les choux !

On démonte le primaire pour le laver dans les règles de l'art, et, tant qu'on y est le secondaire ne risque rien, on le démonte aussi, ne serait-ce que pour l'exercice.
Ce télescope de marque américaine dont je tairais le nom présente un secondaire de forme patatoïde, taillé à la pince de carreleur voire pire, il est enserré dans un bloc de plastique qui augmente le diamètre de l'obstruction d'environ 5 mm, pas mal pour un 114 !

Bref, les miroirs sont remontés, j'ai laissé faire mon hôte au maximum afin qu'il en tire le maximum d'expérience. J'avais rempli mon contrat semble-t-il.
Avant de partir je lui dit qu'il serait sympa qu'il poste sur la liste un petit compte rendu de la soirée, racontant son expérience, expliquant les manips du démontage, du nettoyage et du remontage et éventuellement s'il avait vu une différence en visuel après.

Quelques jours passent... pas de nouvelles... je lui écrit en privé, lui redemandant un petit compte-rendu sur la liste qui pourrait servir à d'autres. Il balance alors un message du genre "Captain Grognon est venu à la maison et m'a aidé à nettoyer mon miroir et à refaire la collimation, c'est très sympa de sa part, merci encore à lui". Je lui répond sur la liste que je n'attendais pas de fleurs, mais bien un compte-rendu un poil technique qui puisse servir à ceux qui voudraient s'y mettre, faire bénéficier la communauté de son expérience ! 
... sa réponse a été un long silence qui dure encore...

Well, what we gonna do ?

Tiens, un truc qui me fait marrer ! 
à chaque rassemblement du petit troupeau de l'astronomie amateur, pour les RAP, les RCE, etc, on voit sur les forums un type qui lance "moi j'y vais, ça serait sympa de s'y retrouver ! qui d'autre y va ?" Alors il a des réponses c'est sûr mais c'est bien rare que les mecs se filent de vrai rendez-vous, soit on reste évasif, soit le mec répond qu'il sera à tel endroit pendant 5 minutes mais c'est pas sûr parce qu'il aura un tas de conférences à voir... Ils me font penser à ces vautours sur leur branche dans le Livre de la Jungle de Disney : - "bon, qu'est-ce qu'on fait ?" - "ah oui, qu'est-ce qu'on fait ?" - ben, j's'ais pas, qu'est-ce qu'on fait ?"... et ça tourne en rond comme ça pendant des jours ! A la finale tout le monde s'entend sur le fait qu'on arrivera bien à se croiser à un moment ou à un autre... Alors oui c'est sûr on croise bien un pote ou deux, voire plus mais c'est le plus souvent des têtes déjà connues, les autres restent dans l'anonymat, on est passés à côté ! Je peux pas m'empêcher de penser que c'est dommage.
Je ne voudrais pas noircir le tableau plus qu'il ne l'est, il y a quelques exceptions et on en a eu un exemple le samedi soir des RCE 2006 par exemple. Regardez-donc cette belle tablée ! Autant de têtes joviales, ça fait plaisir, non ?

Vous reconnaîtrez entre autres et dans le désordre : Stéphane Poirier, Bruno David, Christophe Gervier, Guy Buhry, Cyprien Pouzenc, Valère Perroud, Thierry Viant, Carole et Sébastien Mallinjoud, Carine Souplet, Mathieu Sénégas, Didier Plassard... 
Invisibles sur les photos mais bien présents : Cath & Fred Boulanger, Nicolas Outters... Pardon à ceux que j'ai oublié :(