Amparanoia


   O las paranoias de una persona auténtica

Instrucciones de la actividad (para el estudiante)

1.  Texto extraído del siguiente enlace. 

Alumn@ A

Lee esta parte de la biografía de Amparanoia. Marca las ideas principales y prepara al lado de cada párrafo un pequeño resumen para contárselo a tu pareja

 Imagen tomada de Flickr

El nombre de Amparanoia surge del juego de palabras entre su nombre Amparo, el significado del verbo " amparar" (proteger, ofrecer ayuda)y la paranoia que para ella es la música, como intérprete y como oyente apasionda de cantantes como Billie Holiday o Bob Marley. 

 

Texto A. 

Amparo Sánchez, nació en Alcalá la Real (Jaén), pero fue en Granada donde inició su carrera musical con su primera banda, CORRECAMINOS, alternando con otras como vocalista ocasional. Allí encontró los pilares musicales que formaban la base de los siguientes estilos: el jazz, el rock, el blues, el soul y la música negra. La música siempre está presente en su vida. Sin embargo, Granada resulta ser un lugar muy pequeño para Amparo, y se marcha a Madrid en 1993 para grabar su primer disco titulado "Haces bien" con la Fábrica Magnética.

Un debut un tanto accidentado porque empezó la grabación con una banda y la acabó con otra. Algo que la lleva a actuar durante un tiempo en Casablanca (Marruecos) y moverse por el país, así como dar vida a otro grupo: THE GANG. Al poco tiempo de editar el álbum, La Fábrica Magnética quiebra y Amparo decide mudarse de nuevo a Madrid.

1995 es el punto donde la gran aventura comienza, con una guitarra y un puñado de canciones propias y otro tanto de versiones, Amparo comienza a tocar en algunos clubs del barrio de Malasaña. Y así pasa un año entero, tocando con éxito cada fin de semana. Junto con La Vacazul crea un grupo llamado AMPÁRANOS DEL BLUES con el que recorre una parte de España y se abre camino en Francia, estableciendo el cuartel general en Marsella. Marruecos, sobre todo Essaouira, Granada, Madrid y Marsella se convierten en la fuente de inspiración para Amparo.

Manu Chao y Radio Bemba estaban por aquel entonces instalados en Malasaña (un barrio de Madrid) Entre ellos surge una sólida y simbiótica amistad. Una época inolvidable en la que Amparo trabajó también poniendo cañas en un bar llamado el Tío Vinagre. Muchas veces amanecían entre guitarras, cajones, bongos y algún otro instrumento que acompañara a uno de los tantos músicos que aterrizaban ahí. Esa fue la semilla de AMPARANOIA.

En diciembre del 96, Amparo está bien acompañada con Robert Johnson, Piluka, Luisito y Alfonso en Granada grabando la primera maqueta de la que sería la primera alineación de Amparanoia. Mezclando ritmos y estilos como la rumba, la ranchera, el ska y el bolero. Con esta maqueta, encuentran manager y  un contrato discográfico y editorial.

En abril del 97 comienzan a grabar "El poder de Machín", que sale en junio de ese mismo año a la venta. Este álbum la lleva a ir de gira por toda España y parte de Francia, no sin antes haberse presentado en grandes festivales como el Festimad, el Espárrago Rock y el BAM. Manu Chao reúne a su gente de Galicia, Barcelona y Madrid, y se van a Lyon a actuar, ahí es donde Amparanoia conoce a Muñeco, quien más tarde sustituyera a Luisito en el cajón, a Dani -Mono Loco- Carbonell que en aquel entonces estaba dando forma a Macaco, a Joan Garriga que también estaba conformando la alineación de Dusminguet. En este viaje surgen los lazos entre todos estos grupos que además de compartir su amor por los sonidos de distintas culturas (reggae, rancheras, flamenco...), comparten la misma ideología. Miembros todos de un movimiento que suele etiquetarse como Rock Mestizo, aunque ellos se apresuren a llamarlo "músicas del mundo", un título que encuentran más apropiado para ese inmenso paraguas bajo el que conviven todos los estilos y ritmos del mundo.


Alumn@ B

Lee esta parte de la biografía de Amparanoia. Marca las ideas principales y prepara al lado de cada párrafo un pequeño resumen para contárselo a tu pareja

En el 98 Amparo vuelve a la carga con "Feria Furiosa", un álbum más cubano, más punk y con colaboraciones de todos sus amigos: Manu Chao, Fermín, Iñigo y Jabier Muguruza, Tonino Carotone, Mucho Mu, Dani `Mono Loco´, Juanlu `Ojos de Brujo´, y Fermín `Huajolote´ Goñi. Un disco ineludible para todos los amantes de este género de géneros. La gira de este álbum culmina en noviembre del 99 en la sala Caracol de Madrid con Fermín Muguruza como invitado, y con una sorprendente revisión del "Nicaragua Sandinista" de Kortatu. Este momento es también el punto de disolución de la banda, Piluka y Robert Johnson se van a tocar con Tonino Carotone, Muñeco con Ojos de Brujo, y Amparanoia se toma un merecido descanso en Cuba. Allí decide junto con José Alberto Varona, su trompeta en aquel entonces, preparar un repertorio acústico al volver a España, y planear con tiempo la reorganización de la banda.

A su vuelta la demanda de Amparanoia en Italia acelera el proceso. Amparo y José Alberto unen fuerzas con La Vacazul, Muñeco y Jairo Zavala y graban "Llámame mañana", un EP con temas nuevos y revisiones de otras canciones de Amparanoia.

A finales del año 2000, Amparo viaja a México. Tiene un acercamiento con las Comunidades Indígenas Zapatistas, y el poder de la palabra del Subcomandante Marcos. A su vuelta crea el Soundsystem LaRealidad junto a Wagner Pâ (Brazuca Matraca), Beto Bedoya (Macaco), Joan Garriga (Dusminguet), Eldys Isak alias `Muñeco´ (Ojos de Brujo), y Tomás, Antonio y Shankirta (Undrop). Inician una minigira que pasa por Madrid, Valladolid y Barcelona con una exposición de fotos de la mexicana Yuriria Pantoja. La recaudación de esta gira fue íntegramente a las Comunidades Zapatistas. Amparo comienza en este momento a gestar la idea de "Somos Viento", su último disco.
En marzo vuelve a México para participar en la Caravana Zapatista. Cuando regresa monta una Charanga con José Alberto a la trompeta, Vesco Kunchev a la viola, Frank Padilla a la bateria y percusión, Carmen Niño al bajo y, Muñeco al piano y programaciones. Con un repertorio acústico, evocando a los primeros pasos de AMPARANOIA y con un cierto contenido social y humano, la Charanga acaba convirtiéndose en la nueva formación de AMPARANOIA. "Somos Viento" se graba en octubre y noviembre del 2001. "Somos viento" es un disco en el que puede encontrarse casi de todo: ritmos balcánicos, latinos, arabian beat, dub, reggae y boogaloo, todo pasado por el filtro humano de Amparanoia.

 

  
 b) L@s dos junt@s. ¿Cómo pensáis que es Amparanoia, su caracter, sus ideas políticas y su visión del mundo? ¿Qué le puede gustar de la vida, qué puede odiar?

c) Completad el siguiente esquema con las ideas extraídas y ponedlas en común en la clase.

  

 

 2.Visiona el vídeo adjunto y realiza la siguiente actividad:

 a. Selecciona de la siguiente lista las palabras que menciona en la grabación y escribe junto a las seleccionadas '+' o '-' según Amparanoia exprese sentimientos positivos o negativos hacia ellas.

 

el arte                                                  reír

la tortilla de patatas                          llorar    

el racismo                                          salir de viaje

las guerras                                         ser madre

el llanto                                              fumar                            

el fanatismo                                      beber

los niños                                            actúar

los aeropuertos                               dormir la siesta

las religiones                                    estar

b. Compara tus respuestas con las de la actividad 1.c. ¿En qué habéis coincidido? ¿En qué habéis diferido?

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c. Esto es lo que dice Amparanoia. En el texto hemos eliminado todos los verbos, algunos están conjugados, otros no. Ve el corto otra vez y completa los verbos:

 

Amparanoia

 me gusta .............,

me gusta el arte,

me gusta transpasar el dolor con creatividad,

no me gusta ...........,

me gusta .......... a casa y me gusta ......... de viaje.

No me gustan los aviones,

me gusta la carretera a ritmo de reggae,

no me gusta que ............, me .............. o ............, que ............. o ............... por mí.

No me gusta el racismo ni el fanatismo,

me gusta .................y que me .............., perdonar y que me .....................

Me gusta vivir el presente,

no me gustan los discursos rabiosos, no me gustan las sectas,

ni las religiones, ni la monarquías, no me gusta el abuso de poder.

Me gusta mucho la sonrisa y mirar a los ojos.

Me gusta la gente que ...............con lo que tiene.

No me gustan ni las armas ni las guerras, ni la conquista por la fuerza.

Me gusta la gente que te .............. al corazón, soñadores y valientes.

Me gusta pensar que otro mundo es posible.

Me gustan los abrazos, los besos, el sexo, ............., el vino, ............. la siesta,

..........., ..............canciones, ..............mi guitarra, ............... madre, ........... hermana, ........... hija,

y me gusta ............., tener esta oportunidad de ........ y .......... con libertad mi vida.

 

d. Ahora que ya tenéis el texto completo, en grupos de tres, elegid otras fotos o imágenes para ilustrar lo que opina Amparanoia. Podéis visitar las siguientes páginas: Flickr,   y Free Photo y haced un collage con vuestros resultados (visitad http://www.slide.com/)

e. Un poco de gramática. Completa tú tu propia lista según tus ideas y compárala con tu compañer@.

A mí ......
 (no) me gusta/-n + sustantivo o verbo .................................................................
 (no) me gusta la gente que + indicativo ................................................................

 (no) me gusta que+ subjuntivo ............................................................................

 

 TAREA FINAL:

 Para la próxima clase, escoge a un artista del mundo hispano que te guste y prepara una presentación en Power Point en la que muestres su filosofía personal sobre la vida. Si prefieres, puedes hacer un vídeo.

 

 

 

 

 

 

Nivel: B2

Objetivos: En esta actividad se propone el trabajo integrado de las cinco destrezas (expresión lectora, expresión escrita, comprensión auditiva, comprensión escrita e interacción) por medio del acercamiento a diferentes aspectos de una cantante española: Amparanoia.

Para ello, recurrimos a diferentes recursos textuales y audiovisuales: fragmento de una biografía, textos disponibles en enlaces a páginas web, un cortometraje, vídeos musicales, canciones, etc. Y una gran variedad de actividades mediante las cuales el alumno deberá colaborar con sus compañeros, preparar una presentación, reflexionar sobre determinados aspectos gramaticales, etc.