圖書館活動 (21st Century Education & Library (Testing))

圖書館活動

一. 目的：推廣閱讀風氣、擴闊學習領域、發掘知識泉源、達致終身學習。

二. 各項活動

性質	活動名稱	目的	對象	詳情	時間	成功準則	評估方法	統籌部門/老師	協辦單位/老師	所需資源
閱讀	閱讀課	推動閱讀風氣，提供閱讀時段及空間	全校學生	見閱讀課計劃書	全學年	80%或以上的學生在閱讀課表現良好	觀察學生的閱讀態度	圖書館	班主任	訂閱報章費用: $10,000
紀錄	閱讀手冊	紀錄閱讀歷程和心得	全校學生	學生可利用閱讀手冊，填寫個人閱讀紀錄及心得	全學年	70%的學生曾利用該閱讀手冊	統計學生的閱讀紀錄	圖書館	班主任	購買獎品費用：$150
推廣	獨具慧眼	提升學生的閱讀品味	全校學生	十大好書選舉	每年一次	參與學生積極提供意見；候選和得獎書籍的借閱率上升	統計借書紀錄	圖書館	__	__
	老師好書推介	擴闊學生的閱讀層面	全校學生	定期介紹各主題好書	每月一次	推介書籍的借閱率上升	統計借書紀錄	圖書館	全校老師	購買圖書費用: $3,000
	網絡寶藏齊享用	提供有用資訊，擴闊學生的課外知識。	全校學生	交流與資訊有關的網址	定期更新	學生有良好反應，與老師有交流和給予意見	問卷調查	圖書館	全校老師	__
	名師書中尋	認識作家名人，參考他們的成功之處，為自己訂立明確的人生目標。	全校學生	定期向學生介紹作家及名人事蹟和格言	全年三次	普遍學生曾閱讀有關壁報有關作家、名人書籍的借閱率上升	問卷調查統計借書紀錄	圖書館	__	__
比賽	資訊世界的鑰匙	培養學生的資訊素養，為自主終生學習打好穩固的根基。	全校學生	圖書館的使用 (分類法、館藏的排列方法、OPAC、搜尋技巧) 圖書館禮儀書籍的資訊版權的認識網絡資訊的搜尋	全學年	因學生的資訊能力有所提高，能夠運用不同的工具和技巧有效率地找到所需的資料，並將之轉化為答案或知識。	學生懂得搜尋資訊，與此同時亦會適時向圖書館老師或服務生求助；圖書館愈趨整潔；明白要尊重版權；開始使用各種網絡搜尋工具	圖書館	資訊科技老師	購買書卷費用：$500
比賽	創意藝術天份盡顯露	鼓勵有藝術天分的同學發揮創意，將優秀作品製作成書籤，免費派予全校師生，使學生能從外界認同中建立自信心和滿足感。	全校學生	書籤設計	學年中	得獎書籤大受歡迎，在短時間內派罄。	作品的受歡迎程度	圖書館	美術科老師	購買書卷費用：$150 印製書籤費用︰$500

三. 財政預算

	活動	開支項目	開支
1	閱讀課	訂閱報章	$10,000
2	閱讀手冊	購買獎品	$150
3	好書推介	購買圖書	$3,000
4	資訊世界的鑰匙	購買書卷	$500
5	書籤設計比賽	購買書卷	$150
6	書籤設計比賽	印製書籤	$500
		總數	$14,300