Entenem el centre escolar com un espai de trobada que ens permet, per mitjà de la interacció de tots els membres de la comunitat educativa, crear un marc de diàleg possibilitador de noves construccions, en el camp del coneixement, però també en les relacions socials i afectives.

doc01754820250515152101.pdf

Comissió de selecció de la direcció

Resultat de l'avaluació

Què significa ser Mironià i Mironiana?

Ser mironià i mironiana és molt més que una paraula; és una identitat, una manera de mirar, sentir i viure l’educació i la comunitat. És formar part d’un entorn on l’aprenentatge va més enllà dels llibres, on el vincle, les emocions i la cooperació són essencials per créixer junts.

Els qui se senten mironians viuen l’alegria de descobrir, la força de compartir, la valentia d’explorar i la il·lusió de créixer. Però també tenen l’inconformisme i l’ambició de qui vol transformar el món amb mirada crítica i creativa.

Ser mironià no es defineix en poques paraules, perquè es viu en cada gest, en cada aprenentatge i en cada relació que es construeix dins la comunitat educativa. És un sentiment, una experiència, una manera de ser i de fer.

EDUCACIÓ INFANTIL

En aquesta etapa, proposem situar l’aprenentatge entorn a quatre pilars que ens ajuden a créixer plegats: aprendre a ser i actuar amb autonomia i respecte, aprendre a pensar i expressar-nos, aprendre a descobrir amb curiositat i iniciativa pròpia, i aprendre a conviure i cuidar-nos mútuament mentre habitem el món.

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Aquesta etapa és la primera obligatòria, on tots i totes compartim camí dins del sistema educatiu. Tenim la responsabilitat de cuidar i nodrir aquesta la il·lusió per aprendre, creant espais on cada infant se senti escoltat i valorat. Respectar el ritme i la manera única de ser de cadascú és essencial perquè tothom pugui desplegar tot el seu potencial i créixer sentint-se part d’un col·lectiu que l’acull i el fa créixer.

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

El centre vol ser un espai on els i les adolescents trobin calidesa i seguretat en una etapa de vida plena de canvis. Continuem el camí iniciat a les etapes anteriors, però donant resposta a les noves necessitats i reptes que planteja aquesta etapa vital tan intensa i plena de descobertes. Tenim confiança en les seves capacitats i, amb unes expectatives elevades però realistes, els ajudem a preparar-se per a continuar estudiant , o per iniciar-se al món laboral.

La nostra escola ha estat reconeguda:

PREMI ARA BALEARS 2016

Premi Bartomeu Picornell a la millora de la qualitat educativa

Premi Baldiri Reixac 2019-20

PREMI ESCOLA: reconeix els projectes educatius singulars que aporten solucions i respostes als reptes actuals i que, alhora, situen la cultura, la llengua i la creativitat com a eixos vertebradors.

PROGRAMES DEL CENTRE

Programa de Millora i Transformació:

Impulsat per la Conselleria d’Educació i Universitats, aquest programa acompanya els centres educatius en processos de canvi i innovació. Mitjançant eines com l'espiral d’indagació, la rúbrica del canvi i el quadern de bitàcola, el PMT promou una transformació progressiva i sostenible, centrada en quatre eixos: propòsit, pràctiques, avaluació i organització. El programa fomenta el treball en xarxa entre centres per compartir experiències i coneixement

Programa de millora de la formació inicial del professorat:

Com a centre col·laborador de la Universitat de les Illes Balears, participam en la formació pràctica d’estudiants del grau de Mestre i del màster de Professorat de Secundària, contribuint així a la preparació dels futurs docents.

Programa de millora de l'èxit educatiu:

Un programa del Ministeri d'Educació Formació Professional i Esports, finançat amb Fons Europeus que està destinat a reforçar l’equitat i la qualitat educativa. Mitjançant recursos i accions concretes, PROA+ impulsa la millora dels resultats i l'acompanyament personalitzat.

CONTACTE

971 240869

ceipiesopintorjoanmiro@educaib.eu