ประเด็นท้าทาย ปีงบประมาณ 2567
การริเริ่ม พัฒนา เรื่อง การพัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ ในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (ว33241) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 และรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว32242) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
รวมทั้งหมด 32 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 14 ชั่วโมง 10 นาที/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (ว33241)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และดทคโนโลยี/รายวิชา โครงงานวิทยาศาสตร์ 2 (ว33281) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และดทคโนโลยี/รายวิชา โครงงานวิทยาศาสตร์ 1 (ว32282) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/รายวิชาลูกเสิอ เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/รายวิชา ชุมนุมติวเตอร์ Biology ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4,5,6
จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
งานตามโครงสร้าง
1. งานพัฒนาบุคลากรและเสริมสร้างประสิทธิภาพการปฎิบัติราชการ กลุ่มบริหารงานบุคคล
2. งานนิเทศ กลุ่มบริหารวิชาการ
3. งานทะเบียนประวัติและบำเหน็จบำนาญความดี ความชอบแลการเลื่อนวิทยฐานะ กลุ่มบริหารงานบุคคล
4. งานห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์-คณิตตศาสตร์ กลุ่มบริหารวิชาการ
5. งานสนับสนุนประสานวิชาการชุมชน กลุ่มบริหารวิชาการ
6. งานอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม กลุ่มบริหารทั่วไป
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
รวมทั้งหมด 35 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 16 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ 2
(ว32282) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชา วิทยาศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ว22216) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 5 ชั่วโมง /สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/รายวิชาลูกเสิอ เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/รายวิชา ชุมนุมติวเตอร์ Biology ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4,5,6 จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
รวมทั้งหมด 32 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 14 ชั่วโมง 10 นาที/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (ว33241)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชา โครงงานวิทยาศาสตร์ 2 (ว33281) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชา โครงงานวิทยาศาสตร์ 1 (ว32281) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/รายวิชาลูกเสิอ เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/รายวิชา ชุมนุมติวเตอร์ Biology ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4,5,6
จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
รวมทั้งหมด 35 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 16 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ 2
(ว32282) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/รายวิชา วิทยาศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ว21216) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 ชั่วโมง /สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/รายวิชาลูกเสิอ เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/รายวิชา ชุมนุมติวเตอร์ Biology ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4,5,6 จำนวน - ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
สรุบผลการปฎิบัติงาน ปีงบประมาณ 2566
(แบบพรรณางาน)
ครูอาภรณ์ ศิริคณินทร์
สรุบผลการปฎิบัติงาน ปีงบประมาณ 2565
(แบบพรรณางาน)
ครูอาภรณ์ ศิริคณินทร์
สรุบผลการปฎิบัติงาน
(แบบพรรณางาน)
ครูอาภรณ์ ศิริคณินทร์
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ปีงบประมาณ 2565
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ปีงบประมาณ 2566
ประเด็นท้าทาย ปีงบประมาณ 2565
การริเริ่ม พัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ ในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (ว33241) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 และรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว32242) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย
ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง ปีงบประมาณ 2565
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 จำนวน 3 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 109 คน ที่เรียนในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) ได้รับการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์
ส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในระดับ 3 ร้อยละ 75 ขึ้นไป
3.1.2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 จำนวน 3 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด109 คน ที่เรียนในรายวิชาชีววิทยาวิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) ได้รับการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ ส่งผลให้มีความพึงพอใจ ในระดับ มาก ขึ้นไป ร้อยละ 75 ขึ้นไป
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 จำนวน 3 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 109 คน ที่เรียนในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตรสูงขึ้น
3.2.2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 จำนวน 3 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 109 คน ที่เรียนในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยา 6 (ว33242) ได้รับการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3
โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ มีทักษะการคิดวิเคราะห์สูงขึ้น
3.2.3 ได้แนวทางในการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ ในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการ พัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดมีแรงบันดาลใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
ประเด็นท้าทาย ปีงบประมาณ 2566
การริเริ่ม พัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ ในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (ว33241) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 และรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว32242) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย
ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง ปีงบประมาณ 2566
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 จำนวน 3 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 100 คน ที่เรียนในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) ได้รับการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์
ส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในระดับ 3 ร้อยละ 75 ขึ้นไป
3.1.2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 จำนวน 3 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด100 คน ที่เรียนในรายวิชาชีววิทยาวิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) ได้รับการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ ส่งผลให้มีความพึงพอใจ ในระดับ มาก ขึ้นไป ร้อยละ 75 ขึ้นไป
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 จำนวน 3 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 100 คน ที่เรียนในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตรสูงขึ้น
3.2.2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 จำนวน 3 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 100 คน ที่เรียนในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยา 6 (ว33242) ได้รับการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3
โดยใช้ห้องเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ มีทักษะการคิดสังเคราะห์สูงขึ้น
3.2.3 ได้แนวทางในการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 - 6/3 โดยใช้ห้องเรียนเรียนออนไลน์ครูอาภรณ์ ในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 5 (33241) รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 6 (ว33242) ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการ พัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดมีแรงบันดาลใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
PA 1/ส
ครูอาภรณ์ ศิริคณินทร์
<<จำนวนผู้เข้าเยี่ยมชม>>