Poštovani,
pisanje se i znanstveno izražavanje nerijetko podrazumijeva kao savladana vještina te se stoga niti ne postavlja pitanje: znate li vi napisati znanstveni tekst, znate li napraviti kvalitetan poster, znate li što se od vas očekuje ako držite 5-minutno predavanje, već se iz mjeseca u mjesec susrećete sa sve složenijim i kompleksnijim zadacima, a da se ni ne zapitate: postoje li neka "pravila igre!?"
Kako Vam se ne bi dogodilo da jednostavno želite nešto napisati ili prezentirati, a pri tome ne znate kako započeti, koju formu izabrati, organizirali smo ovu dvodnevnu edukaciju o osnovama znanstvenog izražavanja.
Kroz tematske jedinice prolazimo edukaciju o pisanju znanstvenih radova za znanstvene publikacije, ali i edukaciju o prezentaciji Vaših rezultata na znanstvenim i stručnim događanjima. Upravo smo u ova dva područja primijetili da mladim stručnjacima i studentima fali teoretske pozadine.
Taj nedostatak, nerijetko nas dovodi u situaciju da ne znamo što se od nas očekuje, jesmo li dobro pripremili poster, imamo li sve elemente dobro prikazane u rezultatima znanstvenog rada i sl. Ili ako smo na početku i imamo jaku volju za budućim sudjelovanjem u znanstvenim istraživanjima, a ne znamo ni koje sve forme izričaja postoje, strah nam je javiti se mentoru jer ne znate točno što želite, jedino znate da želite raditi i sudjelovati.
Upravo iz gore navedenih razloga osmišljena je ova edukacija, da Vas uvede u svijet znanstvenog izražavanja. Kao što ste jednom davno naučili mjeriti tlak, naučili fraze prilikom opisa rendgenske slike, vrlo slično postoje pravila igre i kad je znanstveno izražavanje u pitanju.
Pojedinci vole samostalno otkrivati pravila igre, drugi pak vole naučiti na svojim pogreškama, ali ipak većini preporučujemo da pitaju za pomoć, da traže odgovor i da ulože u vlastito znanje.
Znanstveno izražavanje može biti jednako kreativno kao i umjetničko, samo nebo je granica, ali pod jednim preduvjetom - da ne kršimo pravila i zadane okvire.
Ova je škola idealna za:
- One koji su tek na početku i tek se pripremaju za buduće pisanje radova
- One koji su se okušali u pisanju, pa su gotovo na svakom koraku zapeli
- One koji su morali napraviti poster/pripremiti izlaganje, a nikada nisu dobili jasne upute kako se radi poster/usmeno izlaganje
- One koji već imaju iskustva, ali im fali teoretske pozadine o samoj formi izražavanja
Ako niste sigurni je li ova škola za Vas, probajte odgovoriti na sljedeća pitanja.
- Koja je razlika između preglednog i izvornog rada?
- Što je to dvostruko slijepa recenzija? Što je to "diamond open access"?
- Što znači faktor odjeka (impact factor, IF) i što znači ako neki časopis ima IF 4, a drugi 1,5?
- Kojim redoslijedom krećete pisati znanstveni rad? Koji odlomak prvo pišete?
- Znate li poštovati hijerarhiju boja prilikom grafičkog prikaza rezultata?
- Koja je razlika između sažetka za znanstveni rad i sažetka za kongres? Što koji sažetak mora, a što ne smije sadržavati?
Odgovore na ova, ali i još mnoga druga pitanja ponudit ćemo na našoj školi osnova znanstvenog izražavanja kroz 14 tematskih jedinica, u dva dana Škole.
Besplatna prezentacija Filipa Đerkea, voditelja škole: Kako napisati stručni rad?