Lab617
李建興老師實驗室
圖片來源:pixabay
歡迎大學部與研究所同學加入研究團隊
對專題生:
提供學生想法與方向,歡迎一起討論
對研究生:
訓練學生能有不同於大學生的思維,建構自動自發解決問題的能力
畢業要求:
(1) 新方法的應用 (2) 創新或突破
(3) 足夠支撐的證據 (4) 滿足條件即適用
(5) 列出限制及缺點 (6) 可複製性
(7) 步驟的必要選擇 (8) 註明相關文獻
(9) 對學術界的貢獻
碩士培養能力:
(1) 資料檢索 (2) 資料篩選
(3) 閱讀論文 (4) 論文分析
(5) 創新能力