911 事件之後，人們對恐怖活動聞之色變。在以西方歐美為主流的傳統氛圍下，素來阿拉伯世界對國人就充滿著朦朧之美。事實上，回教、佛教和基督教並列為世界三大宗教，在回教文化神秘的面紗之下，數學史中獨特的遺產分配問題，也是回教世界的一個特色。到底伊斯蘭教的傳統為何？教義為何？竟然使得阿爾‧花拉子模（Al-Khowarizmi）能把代數應用於其民族的遺產法則？此一問題成為筆者心中的疑團。因此本文將從「安拉的使者」─穆罕默德所傳達
的《古蘭經》中實際探討，希望能忠實為讀者呈現穆斯林們處理遺產分配的律則，還原歷史之風貌。在進入文本之前，以下篇幅筆者先對伊斯蘭文化作一介紹。

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作者：成功高中蘇意雯老師

資料來源：成功高中數學科