א.
יחידת תוכן :
נושא יחידת תוכן לשלב הכניסה לתפקיד
ח. יעדים בתחום התוכן שלעי"ל:
|
1
|
היכרות עם הסביבה המתוקשבת בהיבט אישי ומקצועי
|
|
2
|
יישום / שימוש בכלים דיגיטאליים בתהליכי ההוראה
|
|
3
|
|
|
4
|
|
פירוט הנושאים והתחומים בראשי פרקים:
|
|
|
היקף
שעות
|
|
1
|
הכרות
עם מהפכת המידע והשפעותיה על בית הספר
|
5
|
|
1
|
המחשב
כמארגן מידע אישי
|
10
|
|
2
|
מקורות
מידע ברשת להוראה ולמידה - שילוב מקורות מידע בתחומי תוכן למידת אסטרטגיות
לטיפול במידע
|
13
|
|
3
|
תקשורת
בסביבה מתוקשבת - צפונט
|
10
|
|
4
|
עקרונות
לבניית שיעור בסביבה מתוקשבת- אתר בית ספרי צפונט
|
5
|
|
5
|
התנסות
בכלים דיגיטאליים שונים
|
14
|
|
6
|
בעיה
מידענית – מהי, מרכיביה.
|
3
|
י. תחום
ההתפתחות – היחס בין התחומים
בנושא המפורט (מתוך 100%)
|
תחום הדעת
|
תחום דידקטי- חינוכי
|
תחום ניהולי-ארגוני
|
|
20%
|
60%
|
20%
|
יא.
היקף שעות נדרש :
60
יב.
חובה / רשות
כותב המסמך (שם/שם משפחה/תפקיד)
רוני דיין – מנהל גף יישומי מחשב בחינוך
דורית בכר – מפמ"ר מידענות
מלכי הואש – האגף לחינוך יסודי
| 