להיות מורה מתוקשב (28 ש')  

1.

הכרת המחשב , ניהול העבודה והידע האישי באמצעותו

2.

תקשורת ויצירת אינטראקציה בינאישית באמצעות מחשב

3.

הנחלת מיומנויות בסיס של שיתוף מידע  דיגיטאלי ברשת

4.

הנחלת מיומנות בסיס לחיפוש  מידע  דיגיטאלי 

5.

הנחלת מיומנות בסיס לאחזור והפקת  מידע  דיגיטאלי ברשת באמצעות תמלילן ומצגת

להיות מורה מקוון (16 ש')

6.

למידה מתוקשבת כדרך הוראה חדשה

7.

חשיפה והתנסות במודלים של הוראה מקוונת

8.

חשיפה לאסטרטגיות פדגוגיות בהוראה מקוונת

9.

הערכה: הכרות מערכת מנב"ס ומחוונים ייעודיים. 

התנסות בהפעלת פלטפורמת הוראה מקוונת סינכרונית  (12 ש')

10.

הכרת מיומנויות דידקטיות בהוראה מקוונת סינכרונית

11.

התנסות בהפעלת הוראה מקוונת סינכרונית

שילוב התקשוב כתומך בתהליכי הבניית ידע וחשיבה (56 שעות)

12.

זיהוי צורך לימודי ובחירת נושא לימודי מתחומי הדעת שהמורה מצוי בהם. 

13.

אפיון מטרות לימודיות מתוקשבות

14.

זיהוי צורך לימודי ובחירת נושא לימודי מתחומי הדעת שהמורה מצוי בהם. 

15.

היכרות עם מרכיבים של פעילויות לימודיות מתוקשבות

16.

איתור מידע ב מקורות מידע על פי צורך

17.

היכרות עם מארגני מידע וחשיבה

18.

ניסוח המשימה לתלמיד

19.

פיתוח, וניסוח התהליך של פעילות למידה מקוונת

20.

מיומנויות טכנולוגיות נדרשות

21.

הערכת תוצר

22.

בניית התוצר בעזרת הכלי המתאים לייצוא