เรียนโปรแกรมภาษาอังกฤษที่โรงเรียนสองภาษา อย่างเช่นโรงเรียนสองภาษาระยอง ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิกาิร ให้จัดการเีรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ บุตรหลานของท่านจะได้รับการฝึกฝนการพัฒนาทักษะการสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษได้อย่าง
มีประสิทธิภาพ  โดยได้รับการดูแลทั้งจากคครูชาวไทย และครูชาวต่างชาติ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เด็กนักเรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ การได้สื่อสารภาษาอังกฤษกับครูชาวต่างชาติเหมือนเป็นชีวิตประำจำวัน โปรดดูเพิ่มเติมในส่วนนโยบายด้านบุคคลากร

    โรงเรียนมีจุดมุ่งหมายที่จะให้นักเรียนมีทางเลือกทางการศึกษาอย่างกว้างขวาง ทั้งนี้รวมถึงการศึกษาต่อในโรงเรียนหลักสูตรภาคปกติภาษาไทย และ โรงเรียนหลักสูตรภาคภาษาอังกฤษทั้งในและต่างประเทศ สำหรับนักเรียนที่มีอายุ 16 ปี สามารถที่จะเข้าสอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษในหลัก- สูตรระดับมัธยมศึกษานานาชาติ (IGCSE) และสำหรับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษา 6 สามารถเข้าสอบคัดเลือกเพื่อศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยของรัฐ และเอกชน ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการได้

    ตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ แท้จริงแล้วไม่ได้บ่งชี้ว่าครูผู้สอนจะต้องเป็นสัญชาติใดที่จะมาสอนภาษาอังกฤษ แต่ทางโรงเรียนมีนโยบายที่จะคัดสรร ครูผู้สอน อย่างดีที่สุดด้วยคุณสมบัติที่เป็นเจ้าของภาษาและมีสำเนียงชัดเจนเพื่อประโยชน์ของบุตรหลานของท่าน โปรดดูเพิ่มเติมในส่วนนโยบายบุคลากร

    ปัจจุบันคณะครูมากจากประเทศอเมริกา, แคนาดา, อังกฤษ, ออสเตรเลีย, อินเดีย, และ แอฟริกาใต้  วิชาเรียนที่ดำเนินการสอนครูต่างชาติ จะสอนโดยครูชาวต่างชาติเจ้าของภาษาอังกฤษทั้งหมด

    ครูชาวต่างชาติของเรา มีคุณสมบัติเป็นไปตามที่ทางกระทรวงศึกษาธิการกำหนดให้มี และหลายคนก็มีคุณสมบัติมากกว่าที่กระทรวงกำหนดไว้เช่นกัน  ปัจจุบันโรงเรียนมีครูต่างชาติจำนวน 12 ท่าน   โดย 5 ท่านจบการศึกษาระดับปริญญาตรีทางด้านการศึกษาโดยเฉพาะ  อีก 1 ท่านจบการศึกษาระดับปริญญาโทสาขาวิชาการศึกษา  และอีก2 ท่านกำลังศึกษาต่อในระดับปริญญาโทด้านการสอน ที่มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์
โรงเรียนสองภาษาระยอง จ่ายค่าตอบแทนให้กับคุณครูชาวต่างชาติมากกว่าโรงเรียนโปรแกรมภาษาอังกฤษทั่วไปถึง 50 เปอร์เซ็นต์ รวมถึงสวัสดิการต่าง ๆ เช่น การรักษาพยาบาล การศึกษาบุตร และการช่วยเหลือด้านการส่งเสริมการอบรมทางด้านวิชาการอื่น ๆ จึงกลายเป็นที่ดึงดูดใจของครูชาวต่างชาติ จากประเทศต่าง ๆมากมายซึ่งล้วนแต่มีคุณภาพ และคุณสมบัติ อีกทั้งการเสริมสร้างบรรยากาศที่ดีในการทำงาน สิ่งอำนวยความสะดวก และแหล่งค้นคว้าหาความรู้ที่ดี ทำให้โรงเรียนเติบโตได้อย่างรวดเร็ว

    ปัจจุบันโรงเรียนได้จ้างครูฟิลิปปินส์ที่มีคุณสมบัติอย่างดี ซึ่งเป็นทีมเล็กๆมาทำงานในส่วนของโปรแกรมพัฒนาการอ่าน และโปรแกรมนี้เพิ่งได้รับการชมเชยจากกระทรวงศึกษาธิการในระหว่างการเข้าตรวจคุณภาพโรงเรียนที่ผ่านมาและชี้แจงว่ามีเพียงไม่กี่โรงเรียนที่ได้จัดโปรแกรมพิเศษเสริมนี้ขึ้น ทั้งนี้โปรแกรมได้ถูกวางมาตรฐานโครงสร้างการเรียนการสอนไว้อย่างดี เพื่อจะได้ช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าสู่ระดับการอ่านตามที่ต้องการ การสอนอ่านนี้เป็นการสอนแบบตัวต่อตัว นั่นหมายถึงเป็นการสอนที่จะต้องใช้เวลาเป็นพิเศษและความอุตสาหะอย่างมาก ด้วยเหตุนี้ทางโรงเรียนจะไม่สามารถจัดโปรแกรมนี้ขึ้นมาได้เลย ถ้าทางโรงเรียนไม่จ้างครูฟิลิปปินส์ และสามารถคงค่าเทอมตามปกติ  ด้วยบทบาทหน้าที่ที่สำคัญนี้ พร้อมกับการทุ่มเทในการทำงานของครูฟิลิปปินส์ จึงทำให้ผลงานนั้นออกมาอย่างดีเยี่ยม

    ปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียนมาจากหลากหลาย โดยแต่ละคนมีพื้นความรู้ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษไม่เท่ากัน ดังนั้น งานที่ยากที่สุดของครู
คือ การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษที่ต่างกันเราจะพบว่านักเรียนที่ภาษาอังกฤษด้อยกว่าคนอื่น เพื่อนจะเป็นสา
เหตุ ให้นักเรียนรู้สึกท้อแท้สิ้นหวังจึงส่งผลกระทบต่อการเรียนในวิชาเรียนที่เหลือนั้น
    คณะครูต่างชาตร่วมกันเปิดสิจึงมุ่งมั่น ร่วมกันเปิดสอนพิเศษภาษาอังกฤษ เพื่อจะช่วยพัฒนาความรู้ความเข้าใจภาษาอังกฤษให้มากขึ้น โดยให้นักเรียน  ออกมาจากบรรยากาศในห้องเรียนปกติ มาอยู่ในกลุ่มเรียนเล็กๆ ประมาณ 5 คน ครูสามารถชี้ชัดเข้าใจถึงปัญหาของนักเรียนและแก้ไขได้เป็นรายบุคคล ส่วนบรรยากาศในใช้เรียนก็จะเป็นกันเอง ทั้งช่วยสร้างความมั่นใจอย่างมากให้กับนักเรียน โดยจะใช้เวลาหลังเลิกเรียน 15:30 น. สัปดาห์ละสองครั้ง

    โรงเรียนให้ความสำคัญอย่างมากในเรื่องทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ  ซึ่งคณะครูหลายท่านเชื่อว่าวิธีการหลักที่จะให้นักเรียนเรียนรู้ได้ คือการที่ได้ เรียนรู้อย่างเสรี เช่นเดียวกับที่คุณครูแต่ละท่าน จะให้นักเรียนมาฝึกอ่านภาษาอังกฤษ อย่างน้อยสัปดาห์ละหนึ่งครั้งโดยหนังสือเสริมทักษะที่เลือก ต้องเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน  ทั้งนี้นักเรียนยังสามารถนำหนังสือกลับบ้านเพื่อนำไปฝึกอ่านเอง อันเป็นส่วนหนึ่งของการบ้านนักเรียน

    เราทำอาหารใหม่ในทุกมื้อ มีคุณประโยชน์ ประมาณพอเหมาะและมีรสชาติดี คลิกที่นี่ เพื่อดูรายการอาหารประจำเดือน

    ทางโรงเรียนได้รับอนุมัติสร้างอาคารเรียนที่ 2 สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในปีการศึกษา 2552 และโครงการก่อสร้างจะครอบคลุมไปถึง
การสร้างสนามกีฬาในร่มเอนกประสงค์ และห้องเปลี่ยนเสื้อผ้า โดยจะเริ่มดำเนินการในพฤศจิกายน 2551 นี้ และมีกำหนดแล้วเสร็จในเดือนเมษายน 2552 ส่วนอาคารเรียนที่สาม และอาคารอำนวยการด้านการกีฬาเพิ่มเติมอื่น ๆ จะมีโครงการดำเนินงานก่อสร้างในปี 2553