ASSUNTOS: - Retorno da Filosofia nas
escolas
– Seminário Regional em Curitiba lança Projeto para
professores do Nordeste.
– Lançamento nacional em Curitiba do Projeto de doação de
livros para escolas Públicas do Nordeste.
ENTREVISTADOS: Filósofos Dr. Silvio
Wonsovicz e Alberto Thomal
Seminário lança
Projeto de doação de livros Filosófico-pedagógicos para a Região Nordeste
Mais reflexão nas
escolas públicas do Nordeste do Brasil com o lançamento em Curitiba do Projeto
Estamos com você Professor de Filosofia – Região Nordeste.
Ao longo dos últimos 18 anos, a
Filosofia, como disciplina nas escolas do ensino fundamental e médio em todo o
País, tem tido papel importantíssimo na formação de novos indivíduos,
educando-os para o pensar e ampliando suas relações reflexivas sobre todos os
temas do cotidiano.
Grande parte desta jornada está
sobre a responsabilidade de profissionais brasileiros que se dedicam ao estudo
filosófico, com muito afinco e plenitude, na busca da efetivação do Ensino da
Filosofia em toda a educação nacional.
Os filósofos Silvio Wonsovicz e
Alberto Thomal autores de livros da Coleção
Filosofia O Início de uma Mudança (ed. Infantil ao
ensino Médio), da Editora
Sophos, juntamente com Centro de Filosofia Educação para o Pensar, promovem a
doação de 30 exemplares, divididos entre três títulos deste conjunto de obras,
para as bibliotecas de todas as instituições públicas
de ensino da Região Nordeste que desejam participar do Projeto Estamos com você
professor de Filosofia, realizada em 2006 com escolas da Região Sul. São
exemplares da 9ª. edição de livros utilizados
pelas 5ª., 7ª. e 8ª. séries, que abrangem Teoria do Conhecimento, , Ética, Política
e Estética.
Cada autor disponibilizou dois
títulos para esta ação. Wonsovicz apresenta Aprendendo
a Viver Juntos, Ed. Sophos, 104 págs., 7ª série, que mostra o início de uma
caminhada, procurando refletir sobre a ética e como investigá-la no campo histórico
e institucional da Filosofia e nas grandes questões da ação humana. Trata de
assuntos relacionados às regras, aos costumes, aos hábitos, ao bem e ao mal, à
liberdade, à responsabilidade moral e ao livre-arbítrio por uma ética
emancipatória. “Estimular adolescentes, jovens e adultos a pensarem sobre sua
existência, sua finalidade e sua postura diante dos fatos e situações da vida é
proposta marcante.” Em Somos filhos da
Polis, Ed. Sophos, 96 págs., 8ª série, o
filósofo investiga sobre Política e Estética. Leis e legisladores são as
garantias e a origem da vida política. A razão funda a política. Para que haja
justiça deve haver a ação política do homem. Os conteúdos principais são a
relação entre a ética e a política; a Política – as convenções – as leis; o
homem como ser político; o Estado como expressão do coletivo e as várias formas
de poder; participação do povo – Democracia; e algumas considerações sobre
estética e filósofos que refletiram a respeito de Política e Estética.
O Desafio de Pensar e sobre o Pensar, Ed. Sophos, 136 págs., 5ª série
e Pensando logicamente, Ed. Sophos, 112 págs., 6ª série são as obras escolhidas por
Alberto Thomal que trazem investigação sobre a Teoria do Conhecimento e sobre a
Lógica, respectivamente. A primeira quer que os alunos comecem a pensar sobre o
pensar, sobre o uso da inteligência; o fazer relações; o que existe além do que
vemos?; a senha de entrada para o mundo; representação do meu mundo; um
Sócrates para os nossos dias; era uma vez; a sede do nosso conhecimento; o mapa
da realidade; o homem posto a prova; posso duvidar de tudo? O ceticismo; a
natureza humana; quem são estes maravilhosos homens?
Pensando logicamente mostra o grande desafio nos dias de hoje que é o saber
sobre a importância da lógica em nossas vidas e que para isso não basta
aprender lógica e sim criar uma cultura de sensibilidade. A intenção deste
livro é transcender o espaço geográfico das salas de aula, explicando aos pais
e aos amigos que o tema não precisa ser algo estranho no dia-a-dia das pessoas.
Todas as propostas do livro devem ser compreendidas como sugestões, deixando
que a criatividade de professores e alunos encontre outras adaptadas ao meio
social em que vivem. Saber pensar pensando bem pode ser a solução em muitos
momentos pessoais, interpessoais e sociais.
Aproximadamente 1000 escolas
públicas dos estados do Nordeste, foram contatadas para se manifestarem sobre a
participação no Projeto de doações. O objetivo é dar subsídios dentro do
Programa Educar para o Pensar: Filosofia com Crianças, adolescentes e jovens”,
defendido pelo Centro e organizado pelo filósofo paranaense Silvio Wonsovicz.
O lançamento do Projeto em nível
nacional acontece em Curitiba no próximo dia 28 quando da realização do
Seminário Regional “Educação para o Pensar: Filosofia viva, ética e
transformadora”, evento que conta com a parceria dos principais cursos de
Filosofia da capital, Sindicato das Escolas Particulares, Jornal Nota 10.
Silvio Wonsovicz – Doutor em Filosofia da
Educação, professor atuante em todos os segmentos educacionais, autor de
inúmeros livros filosófico-pedagógicos e artigos sobre Filosofia, Educação,
Educação para o Pensar.
Alberto Thomal – Mestre em Engenharia da
Produção, coordenador do Departamento de Filosofia na SME de São José/SC, professor
do Ensino Fundamental até o Ensino Superior, autor de livros e artigos sobre
Filosofia, Educação, Filosofia com Crianças e Jovens
Centro de Filosofia
Educação par ao Pensar e Editora Sophos
Assessoria de Imprensa
(48) 3025.2909
imprensa@portalser.net ou imprensa@portaldafilosofia.com.br
Obs.: Em www.portalser.net
vejam:
- Reportagem da Isto É (semana passada - 11/06/2008) sobre a volta da
Filosofia nas escolas e a sitação dos trabalhos do Centro de Filosofia pelo
Brasil todo.
- Vídeo com entrevista ao Prof. Dr. Silvio Wonsovicz pela
RBS TV no Bom Dia SC na semana passada, 10/06/2008…
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