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校園無障礙環境之功能

一、改善校園無障礙環境設施，以方便行動不便的師生、家長及社區人士，使之均能暢達於校園。

二、增進教職員工、學生對無障礙環境的認識及身心障礙類別與特性之瞭解、對身心障礙學生於學習限制上的瞭解；教職員工能指導一般學生如何對身心障礙者學習，以啟發一般學生對身心障礙者的愛與關懷。

三、在軟體建設及硬體建設的配合下，協助身心障礙學生珍惜生命，瞭解自己，接納自己，實現自己，進而建立積極而良好的人生觀。