TEACHING MATH es un sitio de encuentro con el saber matemático y el no saber, no poder, no entender, pero sobre todo, con el tratar de entender.
La esencia de aprender matemáticas no es responder sino tener dudas y encontrar una estrategia para pensar mejor, para evaluar varias opciones, para encontrar la más económica, aún para mejorar la que nos parece mejor.
Pero ¿qué es lo mejor? Unos dicen que lo más estético matemáticamente hablando pero otros piensan que lo más eficiente. Y esto segundo depende de cada estilo cognitivo, de las habilidades de cada uno... En cualquier caso, sí hay unas formas de hacer matemática que se fundamentan en la modelación y a esas debemos apuntar. No podemos quedarnos en casos particulares y cada situación abordarla como nueva.
|
Cruzando el saber y el no saber |